1、顺着题意利用错的加数列出加法算式：（ 未知 ）+19＝35；逆向计算错的算式计算出另一个加数：35-19＝16；再按对的数字列出加法算式计算出结果：16+16＝32.3、顺着题意利用错的数列出减法算式：（ 未知 ）-5＝27；逆向计算错的算式计算出算式的被减数：27+5＝32；再按对的数字列出减法算式计算出结果：32...
四年级数学思维训练题 一、倍数问题 “和倍”与“差倍”问题的应用题,一般都在条件中告诉我们:两个数量的和(或差)与这两个数量的倍数关系,要我们求这两个数量分别是几。解答这类应用题时,我们采用代换的思路,用1倍数去代替几倍数,看和(或差)相...
2024-04-072024乌克兰数学奥林匹克11年级第6题解答 2024-03-23多解2024尼泊尔数学奥林匹克第3题 2024-03-222024西班牙数学奥林匹克第3题解答 2024-03-21多解2024年希腊初中数学奥林匹克第2题 2024-03-172024年3月清华大学中学生标准学术能力数学...
题干分析: (1)根据条形图的数据计算即可; (2)计算出共自行车租公赁系统运行前、后的百分比,计算即可; (3)用样本估计总体即可. 典型例题分析2: 近年来,为加强生态城市建设,某市大力发展绿色交通,构建公共、绿色交通体系,公共自行车陆续放置在车桩中,琪琪随机调查了若干市民租用公共自行车的骑车时间:(单位:h),将...
1、《作业搜题》 这款软件比较全面,除了可以免费解答数学题之外,还可以为其他科目做出答案分析,然后还为大家献上了不同类目的课本练习册。能让你学习之余,也可以考验一下自己的数学水平,然后还能通过拍照的方式查看这一道数学题是否做错了,并为你及时的做出修改。
1 这是一道小学数学里的经典“和差问题”：如题：两个数的和是69，差是13，求这两个数分别是多少？2 通过读题，我们不难找出其中两个关键的已知条件：①两数之和是69；②两数之差是13。3 根据题目中给出的已知条件，我们开始画"线段图"。其中，较小的数我们用一条短一些的线段表示，较大的数则用一条...
（2021年全国高考数学全国卷第19题）【分析与解】先考虑第（1）题。（第1个循环）【明确目标】本题目标很明了，证明：BD=b。① 但这个目标应该怎么理解？——它是关于两个变量BD、b的等式。明确目标并不光是把目标复述一遍，更重要的是要明确其所含的元素、相互关系及表现形式。【寻找条件】要得到关于两个...
在数学的浩瀚宇宙中，每一次挑战都是一次思维的飞跃。2024年阿里巴巴数学预选赛如期而至，这场数学盛宴再次吸引了全球数学爱好者的目光。本次预选赛题目设计巧妙，考察范围广泛，旨在挖掘参赛者的数学潜力和创新思维。以下，我们将选取部分原题进行解析，并给出详细的解答过程。#高考起航梦想生活#**赛题一：塔与视线之...
数学中解答题考题及答案 一、解答题 1.已知函数f(x) = 2x^3 - 3x^2 + 1,求f(x)的导数f'(x)。 解:根据导数的定义,我们对f(x)求导得到: f'(x) = d(2x^3 - 3x^2 + 1)/dx = 6x^2 - 6x 所以,f'(x) = 6x^2 - 6x。 2.已知数列{an}满足a1 = 1,an+1 = 2an + 1,求数列{...