一、早期的理论模型 数学是一个广阔的学科领域,包括算术、几何、代数等不同领域的知识与技能。自本世纪初以来,对数学认知能力的研究一直集中在对数字的表徵与加工、数学知识的存贮与提取、数学计算过程的认知机制等问题进行探讨。同时,在诸如不同的数学符号系统是否对个体的数学认知加工过程具有不同的影响;个体的数学...