网络画板是在中国科学院院士张景中及其团队多年积累的成果在超级画板的基础上，为适应互联网、移动互联网环境下教育信息化发展的新趋势，运用国内领先的动态几何技术、智能推理技术、符号运算、网络交互技术开发的第一款国内领先的移动互联网环境下的动态数学学科教学工具。▲著名数学家，计算机科学家，数学教育家张景中院士 ...
网络画板是一种基于网络的数学教学工具,它能够实现师生之间的实时互动和协作。通过网络画板,教师可以在线绘制和编辑几何图形,并与学生进行实时交流和讨论。这种互动教学方式能够激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度和学习效果。 石室初中一校...
网络画板是一款智能动态数学教育软件,它将传统的画板功能与现代网络技术相结合,集在线几何作图、动态演示、数学探究与教学互动等功能于一身。网络画板的引入,不仅为数学教学带来了便捷,也为课堂注入了活力,促进数学教学的“提档升级”。 “实时互动性”在数学教学中的重要价值 数学教学要求学生在深入理解概念后进行问题解...
许苏华,深圳中学初高中数学教师。本科就读于中国科学技术大学时,学习电子信息工程,读硕士时受张景中院士影响,研究超级画板,后来应用网络画板,2013年入职深圳中学,带2个初中竞赛班3年,其中有50多人先后荣获全国初高中数学联赛一、二等奖,2014年辅导学生参加两岸四地
在数字化浪潮的冲击下，数学教育信息化已成为不可避免的趋势。西牟小学积极探索这一变革，通过引入“网络画板”这一创新工具，为数学教育注入了新的活力。这一举措不仅展示了学校在信息化教学方面的决心与实力，更预示着数学教育即将迎来一场深层次的变革。经过前期的充分准备，西牟小学特邀景中动态数学研究院的专家...
1、简介 网络画板是在中国科学院张景中院士亲自参与下，在张院士团队多年积累的成果——超级画板的基础上，为适应互联网、移动互联网环境下教育信息化发展的新趋势，运用国内领先的动态几何技术、智能推理技术、符号运算、网络交互技术开发的第一款国内领先的移动互联网环境下的动态数学学科教学工具。2、产品特点 （1）不...
比如直线MN的变换效果,网络画板只显示线段MN的变换像,直线上线段之外的部分,没有显示。紫色曲线是垂极变换像,绿色曲线是反演变换像。 直线的垂极变换像,好像经过椭圆的两个焦点。这一点,读者可以尝试着进行验证。数学试验的目的,就包括这种通过观察发现数学结论,即使证伪亦无悔。 下图紫色曲线是三角形PQR的椭圆相关...
以前由于工作和爱好的关系,接触过几个数学软件,在初高中数学教学中能用得上的常用软件有:几何画板[1]、超级画板[2],几何图霸[3],其中几何画板是我使用数学软件的启蒙软件,还获得过 2007 年教育部举办的课件大赛三等奖,接触超级画板软件后又觉得其比几何画板要高级些,但总感觉这两个软件好是好,就是不能将其...
数字化转型:网络画板革新区域中小学数学动态教与学, 视频播放量 61、弹幕量 0、点赞数 0、投硬币枚数 0、收藏人数 1、转发人数 1, 视频作者 景中动态数学研究院, 作者简介 用核心技术赋能智慧数学教育,开放共享的移动数学实验室,带你学好数学,喜欢上数学。--网络画板,相
在此，学生们能更直观地领悟数学概念，更深入地发掘数学规律，进而点燃他们对数学的热衷与兴趣。在《网络画板在坐标特征的实验探究》这堂课上，张婷老师以一张生动的太阳系图片作为引入，这一巧妙的设计不仅迅速抓住了学生的目光，更激发了他们浓厚的好奇心与探究欲望。通过这一跨学科的教学手段，张婷老师成功地将数学...