百度试题 题目数学学科核心素养有哪些? A.数学抽象B.逻辑推理C.数学建模D.数学运算E.直观想象F.数据分析相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C,D,E,F 反馈 收藏
上述教学活动可以有效培养学生的以下数学核心素养:1.逻辑思维能力通过有针对性地引导学生思考,分析问题并总结推理过程,可以锻炼他们逻辑、推理性严密的思维能力。2.抽象概念化能力通过探究各种规律,总结出抽象的数学概念和原理,可以提高学生利用符号和概念思考的能力。3.创造性思维能力给予足够的探究和发现的空间,激发学生...
百度试题 结果1 题目新课标中,数学课程的核心素养包括哪些方面? A. 逻辑推理 B. 抽象思维 C. 数学建模 D. 所有选项 相关知识点: 试题来源: 解析 D 反馈 收藏
小学数学学科核心素养包含如下:数感,关于数与数量、数量关系、 运算结果估计等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义, 理解或表述具体情境中的数量关系。 能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律; 知道使用符号可以进行运算和推理,得到的结论具有一般性。 建立符号意识有助于学生理解符号的使用...
新课标提出的数学核心素养主要包括以下三个方面: 1. 数学思维 数学思维是指运用数学知识和方法分析问题、解决问题的思维能力。新课标强调培养学生的数学思维,要求学生能够: 从数学的角度观察和理解现实世界,即用数学的眼光看待世界,发现数学问题,并用数学方法解决问题。 运用数学思想和方法进行思考,即运用抽象思维、逻辑...
张奠宙：数学核心素养包括“真、善、美”三个维度。通俗地说，数学的核心素养有“真、善、美”三个...
数学基础知识课程标准修订者认为数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。通俗的说,就是把所学的数学知识都排除或忘掉后剩下的东西,或者说从数学的角度看问题以及有条理地进行理性思维、严密求证、逻辑推理和清晰准确地表达的意识与能力。 2021-03-31 22:10:30 3...
数感是一个人数学素养的重要成分,所谓“数感”,是指学生对“数”的敏锐、精确、丰富的感知和领悟。数感的建立水平是学生个体数学素养水平的重要标志。《数学课程标准》中指出要通过数学活动,发展学生的数感。 1、创设生活情境,启蒙数感 著名数学家华罗庚曾一针见血地指出:“人们对数学产生枯燥无味、神秘难测的印...
在小学阶段,数学核心素养主要体现在以下几个方面:1. 数感和符号意识:学生能够理解数字的意义,进行数的计算和比较,以及运用符号表示数和关系。2. 空间观念和几何直观:学生能够认识和理解基本的几何图形,对空间位置和运动有一定的认识,能够通过几何直观来解决问题。3.