时钟数学教案篇1 活动目标: 1.通过讲解、辨认钟面针的长短,让幼儿基本掌握钟面分针、时针和数字间的初步运转关系; 2.通过辨一辨、读一读,让幼儿能正确辨认整点、半点,建立初步的时间概念。 3.通过游戏体验、拓展延伸,初步感受时间的宝贵。 活动准备: 准备大时钟一只(可拨动操作)挂钟一只、挂图一张;幼儿人手一套...
认识时钟数学教案篇1 【活动目的】 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 3.教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。 4.培养爱科学的意识和激发幼儿热爱劳动人民的情...
大班数学活动教案:认识时钟 幼儿园大班数学活动教案——认识时钟 幼儿园大班数学活动教案——认识时钟 —— 黄和羽 设计思路: 设计思路: 儿童每天起床、吃饭、上幼儿园都是按照一定时间进行的,在这样的生活中 幼儿能感知到时间这一抽象概念的存在。时间概念的认识,可以帮助幼儿潜移默 化地形成良好的生活习惯和学习...
幼儿园大班数学活动《认识时钟》教案 幼儿园大班数学活动《认识时钟》教 案 活动目的 1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解 时钟的用途。2．培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。3．教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活...
大班数学《认识时钟》教案1 活动目标: 1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。 2、发展幼儿的逻辑思维能力。 3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 活动准备: 1、硬纸片模型钟若干件。 2、课件PPT3、玩偶一个活动过程: 一、引入并简单认识钟及其作用1、引入并简单认识钟的种类及其作用。
大班数学认识时钟教案1 设计意图: 大班幼儿思维特征已经从具体形象思维逐渐向抽象逻辑思维逐步转化,而幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,它有着自身的特点和规律,因此必须密切联系幼儿的生活,结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动。 活动授课对象: 大班幼儿 活动目标: 1、认识时钟,了解钟面的结构以及分针...
大班数学教案认识时钟反思 1、班数学礁认识时钟思 活动目标 1.认识时钟,了解时钟的结构及分针、时针的运转规律。 2.通过辨一辨、说一说、拨一拨等形式,能正确辨认整点与半点。 3.感受时钟与人们生活、学习的关系,培养初步的时间意识。 4.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 5.喜欢数学...
大班数学教案认识时钟 篇1 教学目的: 1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律,学会看整点、半点。 2、发展孩子的逻辑思维能力。 3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 教学准备: 1、实物挂钟一个,自制...
(6)大班数学优质课教案《认识时钟》含反思 【活动目的】 1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。 2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 3.教育幼儿每天准时来园,养成良好的生活习惯。 4.让孩子们能正确判断数...
大班数学活动《认识时钟》教案(精选5篇 一、教学内容 本节课选自大班数学教材《快乐数学》第四章第一节,详细内容为认识时钟。通过学习时钟的构造、读时方法以及时间观念的培养,使幼儿对时间有更深入的理解和认识。 二、教学目标 1. 让幼儿了解时钟的构造,知道时钟的三个指针分别代表什么。 2. 使幼儿学会看时钟,...