数学教案 篇1 【教学内容】: 版本、章、节 【教材分析】: 1.课标中对本节内容的要求;本节内容的知识体系;本节内容在教材中的地位,前后教材内容的逻辑关系。 2.本节核心内容的功能和价值(为什么学本节内容), 【学情分析】: 1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等是比较有效的学习者...
数学教学设计教案7篇 教案一:小学数学教学设计 教学目标: 1.学习数字0-20的识别和书写。 2.掌握数字的顺序和大小关系。 3.通过游戏和实际操作,提高学生对数字的理解和记忆能力。 教学重点:数字0-20的识别和书写。 教学准备: 1.数字卡片。 2.彩色粘纸和颜色笔。 3.数字游戏道具。 教学过程: 1.数字认知 -...
数学教学设计教案 1 学情分析: 乘法分配律这个知识点在本节课以前学生已经有一些潜移默化的理解,在实际计算中也有应用,如:本单元第一课时的《卫星运行时间》乘数是两位的乘法中,“114×21=” 不论是第一种“114×20=2280,114×1=114, 2280+114=2394 ”还是第四种用竖式计算,其实质都是在利用乘法分配律这...
数学教案设计优秀范文篇1 教学对象: 小学高年级学生。 教学目标: 1、通过活动培养学生学习数学的兴趣; 2、提高学生的文学能力,加强数学与文学的联系,体现学科间的互通性与相联性; 3、培养学生的联想、迁移能力,发展学生智力。 教学准备: 诗词、谜语、题卡。 教学过程: (一)引入:数学是一门重要的工具学科,日常生...
数学教学设计教案2 教学目标: 1、通过学生的操作、实践,感悟周长的含义,了解物体表面或平面图形一周边线的长就是它们的周长。 2、通过围、量、算等操作活动,引导学生自主探索测量、计算周长的多种方法。 3、体会数学与生活的密切联系,发展数学思考能力,享受学习的快乐。 教学重点: 认识周长的含义,会测量并计算出周...
数学教案教学设计10篇 1.教案1 教学目标:研究数学计算的基本原理和方法。 教学内容:加法和减法运算。 教学步骤:1.讲解加法的概念和原理;2.给学生做一些简单的加法运算练;3.讲解减法的概念和原理;4.给学生做一些简单的减法运算练。 2.教案2 教学目标:巩固加法和减法运算,并引入乘法的概念。 教学内容:乘法运算。
数学来源于生活,可以说,生活中有规律的现象无处不在,只要我们善于观察,就一定能发现更多规律,解决更多问题。 数学教案 篇五 一、说教材 《比大小》是爱儿坊学前班数学下册主题三“数字的家〞的一节活动课。 二、说目标 根据教材内容和幼儿的学习经验,制订出本次活动课的活动目标为: 1.引导幼儿认识50以内的数,...
数学设计教案1 1、教材分析 (1)知识结构 (2)重点、难点分析 重点:弦切角定理是本节的重点也是本章的重点内容之一,它在证明角相等、线段相等、线段成比例等问题时,有重要的作用;它与圆心角和圆周角以及直线形角的性质构成了完美的角的体系,属于工具知识之一. ...
数学教学设计 篇1 教学目标: 1、通过观察、操作、体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义。 2、通过图形的放缩,结合具体情境,感受图形的相似。 教学重点:目标1、2。 教学难点:目标2。 教学过程: 活动一、创设情境 同学们做了一张贺卡,准备母亲节的时候送给妈妈们,这张贺卡长是6厘米,宽是4...
数学设计教案1教学目标: 1.知识目标: 了解算盘的结构,认识算盘各部分的名称。 2.能力目标: 认识算筹、算盘。 3.情感目标: 知道计算工具的发展简史,感受数学在中国的发展源远流长,成就辉煌。从而激发学生的爱国热情,使之觉得作为一个中国人,是多么的自豪和骄傲。 教学准备: 多媒体课件、算盘、计算器等。