从各期刊宗旨和承载的数学学习心理学成果可以看出中国数学学习心理学对于国外理论的引介是谨慎的，负责的，也是先进的。结语 数学学习心理学是学科心理学的重要分支，其任务是探索学生数学学习的特点与规律，研究数学学习与教育之间的关系等问题。为编写数学教科书和有效地发生学与教提供心理学依据。自民国时期中国数学学习...
数学学习心理学 第3三版 21世纪教师教育系列教材 学科学习心理系列 孔凡哲 编著 十三五规划教材 北京大学出 京东价 ￥ 降价通知 累计评价 0 促销 展开促销 配送至 --请选择-- 支持 - + 加入购物车 更多商品信息 皓渠图书专营店 店铺星级 商品评价 4.3 中 物流履约 4.1 中 售后服务 4.8 高...
导致这种现象产生的根本原因在于,我们对于学生数学学习规律认识不到位,没有按照学生的认知发展规律、真正从学生的视角去考虑。近期通过学习孔凡哲曾峥教授的《数学学习心理学》,使我了解了心理学的几种精典理论对数学学习的影响、数学学习的一般和特殊认知过程,有了理论的支持,使我们在教学中更好地认识学生数学学习的基本...
《数学学习心理学》是2009年03月北京大学出版社出版的图书，作者是孔凡哲。内容简介 作为数学教育理论的三个基础性领域，数学学习心理学与数学课程论、数学教学论，共同构成数学教育研究的基本前提和基础。而数学学习心理学同时又构成数学课程论、数学教学论的研究起点之一。作者简介 孔凡哲，教授，博导，博士，男，1965...
📚 数学教育心理学:探索数学学习的奥秘 数学教育心理学是一门研究学校数学课程中学习过程和教与学的相互作用的学科。它的主要任务是帮助教师更科学地理解数学教学的本质和过程。🌟 国际学术界对学习的研究主要集中在以下十个方面: 学习的定义 学习规律
数学学学习目标是否达成由反馈环节控制。数学学习的分类一、认知心理学关于学习分类的研究 加涅的学习结果分类理论加涅运用现代信息论的观点和方法,在综合行为主义和认知心理学的基础上加以创新,提出五种学习结果:言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度。
《数学学习心理学》是2021年北京大学出版社出版的图书,作者是孔凡哲 。内容简介 《数学学习心理学（第三版）孔凡哲 学科学习心理系列》本次修订的基本原则是，在不“伤筋动骨”的前提下修改完善，根据现实需要及时添加本领域的新成果。为此，我们主要做了如下三方面的工作。一是订正了前两版中的一些不完美之处，诸如...
《数学学习心理学(第三版)孔凡哲 学科学习心理系列》本次修订的基本原则是,在不“伤筋动骨”的前提下修改完善,根据现实需要及时添加本领域的新成果。为此,我们主要做了如下三方面的工作。 一是订正了前两版中的一些不完美之处,诸如极个别的笔误、表述不完美的语句、观点不具代表性的个别论断。 二是删去了一些由于...
数学学习的重要性数学在现代社会中有着广泛的应用,涉及到科学、工程、经济等各个领域。学习数学不仅可以提高逻辑思维能力,还对学生的终身学习和职业发展起着重要的影响。 学习数学的挑战需要抽象思维能力数学概念的抽象性0103需要承受学习压力数学学习的认知负荷02需要解决复杂问题数学问题的复杂性学习数学的心理学理论理解...