内涵:对素养的不同侧重点 虽然三者都强调了人们在不同时期的素养培养内容和标准,但它们的侧重点有所不同。信息素养关注的是人们对信息及数据的收集和处理能力;媒介素养则侧重于人们对媒介传达的信息作出辩证性思考;数字素养则强调利用数字工具与学习创新能力。 对象:面向不同群体 尽管这些素养都面向社会公众,但它们的具...
1. 关注点不同：数字素养关注的是个体在数字化环境中的行为和能力；技能关注的是个体在某个特定领域的专业水平；信息素养关注的是个体在信息社会中的综合素质。2. 层次不同：数字素养可以分为基本的数字素养、数字沟通素养和数字创新素养等不同层次；技能可以分为专业技能和非专业技能；信息素养可以分为...
区别在于信息素养侧重于信慎桐孝息的可获取与可利用,而数据素养则侧重于数据的生产、保存与管理。另外,信息素养的测度一般以度量用户搜寻信息的过程和用户反馈为主;数据素养的测度则更关注对结果的评价,即数据是否准确可靠、数据是否得以妥善处理、数据的解释是否合理、数据能否得以长期保存等。教师数据素养教育有五大意义...