1【题目】【链接一】人们可以分成两个类别:数字原住民(出生于数字时代)和数字移民(出生在数字时代前,但现在开始应用数字工具的人)。前者更依赖于用手指输入,而后者阅读他人表情的能力则更胜一筹。上网时,前者和后者的大脑受到的训练是不一样的,尤其在社交和学习能力上,是两种完全不同的模式。科学家发现,互联网虽...
实际上,数字劳动带来的分化首先发生在接触劳动、执行具体工作的劳动者群体内部。在今天的互联网社会,“数字移民”和“数字原住民”同时存在。有的人一出生便是“数字原住民”,习得数字技术、从事数字劳动对他们而言是十分自然的事情。而年龄较大的人一般更习惯“工厂制”的流水线劳动,突如其来...
数字原住民”（Digital Natives），一般指一出生就面临着一个无所不在的网络世界，便生活在互联网与手机已然存在的时代，对于他们而言，网络就是他们的生活，数字化生存是他们从小就开始的生存方式。我们通常把90后、00后学生称为数字原住民。“数字移民”（Digital Immigrants），一般指因为出生较早，在面...
因此,不同经济条件、不同教育背景、不同年龄阶段及不同职业的社会群体,面对技术特别是颠覆性、革命性技术带来的冲击时必然会产生分化,进而出现数字技术驱动的社会新阶层重组,如日趋显现的“数字移民”“数字原住民”和“数字难民”等,这种新的阶层基础较之传统的社会阶层基础在解读上述现象时显然...
(2)从参与者而言,代际学习应当超越传统以血亲为纽带的家庭模式,拓展延伸到组织、社区和社会层面,从家庭内部的长辈、父辈、子辈逐步泛化为不同年龄段的代际人群,从而更好地将数字原住民和数字移民融入到共同的平台和系统中开展交流互动,提升参与双方的信息素养及信息能力;(3)从学习场景而言,在互联网技术迅速发展普及...
数字难民”的隐喻源自美国学者Prensky(2001)曾经提出的“数字原住民”(digital natives)和“数字移民”(digital immigrants)的分类,前者是指从小沉浸在数字环境中、学习能力较快的年轻人;后者则指的是成长于数字时代之前,成长后接触数字化技术,需经历学习过程才能适应新技术环境的年长者。在此基础上,Fryer(2006)进一步...
一些老年人难以适应数字生存和媒介形态所带来的变化和挑战,严重的还有可能出现“技术恐慌”的心理 [ 2 ]。·前沿与热点·代际学习:连接数字原住民和数字移民的新兴研究领域 *史昱天1赵宇翔2朱庆华1( 1. 南京大学信息管理学院 江苏南京 210023 )( 2. 南京理工大学经济管理学院 江苏南京 210094 )摘要: 在信息化...
数字原住民指出生于1980年之后的一群人,这一代人从小就开始接触信息技术,被认为有较强的信息技术能力;数字移民则是指出生于1980年之前的一代人,当他们处在中小学阶段时,信息技术还没有得到普及,在成长过程中他们鲜有接触到信息技术的机会,因此他们被认为缺少使用技术的经验和能力(Prensky,2001;Ransdell,Kent,...
数字原住民和数字移民的概念最早是由教育游戏专家马克·普伦斯基(Marc Prensky)于2001年首次提出的。A.正确B.错误
代际学习：连接数字原住民和数字移民的新兴研究领域