18第二章一元函数微分学及其应用 ............................................ 20基础题 .............................................................. 20综合题 .............................................................. 35拓
下载电子版步骤教程第一步:点击公众号名片关注“智绘悦读”第二步:点击发消息输入关键词“二年级下册期末试卷” (关键字的回复位置) 别忘了【点赞】和【在看】哟人教版132 数学128 期末试卷41 二年级48 小学数学137 人教版 · 目录 上一篇人教...
5题需要根据题意列出式子,但要注意整体代入,这样运算会简便 6题数形结合,能推出一个周期5个零点; ☑️ 第7题通过对向量的化简能得到2次方程,用判别式法能解出; ☑️ 第8题通过讨论2,2,4和2,3,3两种情况慢慢得出答案. ...
二、选择题。 (将正确答案的序号填在括号里)(共8分) 1.从870起一十一十地数,下一个数是(② )。①860 ②880 ③970 2.下面各数中的“5 ”,和3258中的“5”表示的意义一样的是(① )。①1658 ②5033 ③530 3.下面各数中,一个“零”也不读的数是(③ )。①6080 ②6008 ③6800 4.写数时,八千...
答案2:660现在就可以做了,但660线代太简单了,所以不建议只刷660线代,可以搭配880线代去做,660线代练练手就可以了。做完660后,感觉还不错就去做880就行了,要是一塌糊涂建议2刷错题吧(针对于数二)问题3:学长～我现在强化课看完了 严选题也写完了 现在在写660二阶 这两天就能写完 后面我就专门做880可以嘛...
小学五年级数学辅导测试题题目一:请计算以下两个数的差:1985 - 673 = ___答案:1312题目二:请计算以下乘法:55 × 16 = ___答案:880
,两天共生产了880顶.这批帐篷为多少顶? 试题答案 解:880÷(+)=880÷,=1600(顶);答:这批帐篷共有1600顶.分析:第一天生产了总数的,第二天生产了总数的,则两天生产的占总数的+,两天共生产了880顶,根据分数除法的意义可知,这批帐篷共有:880÷(+)顶.点评:首先根据分数加法的意义求出这两天生产的帐篷占...
解答:解:错数应写作:2008,只有写成2.008时读两个零. 答:原来的小数是2.008. 故答案为:2.008. 点评:解决本题的关键是先写出基本组成数字,再确定小数点的位置. 练习册系列答案 国华图书学业测评系列答案 志鸿优化赢在课堂系列答案 作业辅导系列答案 第一课堂课堂作业系列答案 ...
看到答案这个数字。式子写出来就知道不好算。15.这个能硬算,也能简算就是求伴随。16.这个题目类型再880做到过,太久没做有点生疏这个类型了。17.简单题。18.张宇这么多卷子终于最后一套开始考多元的概念了,题目给的就是可微的条件。19.这个题目如果写过8套卷一定能想起来。20.没啥好说的,点火。第二问就是...
人教版小学数学一年级下册第二单元检测卷【优】,第二单元检测卷(2) 一、算一算,写一写。 8+5= 8+6= 8+7= 13-5= 14-6= 15-7= 13-8= 14-8= 15-8= ○二、在 里填上“>”“<”或“=”。 ,人教版一年级数学下册第二单元测试卷3(含答案),人教版一年级数学下册第二单元