课堂实录|七上语文6莫怀戚《散步》王君教。#初中语文 #语文 #课堂实录 #公开课 #干货分享 - 北辰于20220930发布在抖音,已经收获了410个喜欢,来抖音,记录美好生活!
王君散步课堂实录 王君散步课堂实录篇一:散步课堂实录 “我们”在“田野”“散步” ——王君老师《散步》教学实录 第一部分背读导入 师:今天我们学习一篇年轻的经典。它的作者是一位还活着的 著名作家莫怀戚。 【投影展示课题和作者】 师:莫怀戚是重庆师范大学的教授,是当年王老师的老师。(生 惊讶。)师:很有名士...
特级教师王君执教《散步》课堂实录莫老师是个不拘小节的学者他有一大批崇拜者每到他上课就有好多学生连夜占座教室里坐着站着满是学生甚至窗台上都坐着人窗户外面还有站着的场面蔚为壮观 特级教师王君执教《散步》课堂实录 王君执教《散步》课堂实录 开篇: 王君老师给听课老师讲,这篇课文准备用“关键词咀嚼法”,但...
最后王老师总结:神奇的原型句式:内容相呼相答,形式相扶相持,思想相辉相映,情感相融相生。看到这样的课堂实录,真的第一次感觉到自己的渺小,没想到语文课可以做到这种极致。难怪董一菲老师说研读文本是语文老师的看家本领。这背后凝聚着语文老师多少辛勤的汗水啊!不得不敬佩我们勤奋的王君老师,看到这样的偶像还有什么理由...
王君课堂实录散步 第1篇 王君:《陋室铭》《爱莲说》教学述评 作者: 来源: 时间:2012-3-20 8:36:54 阅读666次 【大中小】 整合与比照齐飞,厚重共灵动一色 ——评王君老师《陋室铭》、《爱莲说》整合教学 执教:北京人大附中西山分校 王君 评点:南京市天景山中学 杨正奎 【课堂实录】 (经过钻研教材,我发现《陋室...
“我们”在“田野”“散步” ——《散步》教学实录 王君 第一部分背读导入 师:今天我们学习一篇年轻的经典。它的作者是一位还活着的著名作家莫怀戚。 【投影展示课题和作者】 师:莫怀戚是重庆师范大学的教授,是当年王老师的老师。(生惊讶。) 师:很有名士...
课堂要有鲜明的“王君特色”:活泼灵动,深情深刻。 ? 除了以上这些,这堂课,我特别在追求:着意于精神,但不轻慢于文字。我希望我的努力,能够达到这个目标。 ? 做语文老师,真好,真美!这样的经典,就是我们的阳光啊!让我们“在阳光下,向着那菜花、桑树、鱼塘走去”吧!(授课现场比较有意思,实录记得简单。致歉了。)...
王君执教《散步》课堂实录 开篇: 王君老师给听课老师讲,这篇课文准备用“关键词咀嚼法”,但声明不是所有课文都可以用这种方法,不同的课文不同的学生不同的场景不同的老师,应该方法都不一样吧。 介绍作者: 这个作者莫怀戚,我太熟悉了,提到他好亲切哦,因为他是我的大学老师。莫老师是重庆师大的教授,我就是那里毕...
王君执教《散步》课堂实录 开篇: 王君老师给听课老师讲,这篇课文准备用“关键词咀嚼法”,但声明不是所有课文都可以用这种方法,不同的课文不同的学生不同的场景不同的老师,应该方法都不一样吧。 介绍作者: 这个作者莫怀戚,我太熟悉了,提到他好亲切哦,因为他是我的大学老师。莫老师是重庆师大的教授,我就是那里毕...
王君执教《散步》课堂实录 开篇: 王君老师给听课老师讲,这篇课文准备用“关键词咀嚼法”,但声明不是所有课文都可以用这种方法,不同的课文不同的学生不同的场景不同的老师,应该方法都不一样吧。 介绍作者: 这个作者莫怀戚,我太熟悉了,提到他好亲切哦,因为他是我的大学老师。莫老师是重庆师大的教授,我就是那里毕...