散步教案篇一 一、教学目标 1、整体感知课文,理解文章所表达的思想感情 2、学会从把握重点语句入手理解课文的主要内容 3、体会祖孙三代人之间互敬互爱的思想感情,培养尊老爱幼的思想感情。 二、教学重点 整体感知课文内容,培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 三、教学难点 理解文章的深刻含义 四、教学课时...
《散步》教案篇一 教学目标 1、整体感知课文,概括大意。 2、品读课文中如:“本”、“熬”、“背”“世界”等含义丰富的语句。 3、体会感受,感悟作者一家人深深的亲情。 学情分析 所授班级为初一学生,也由于是少数民族地区中的农牧民地区,学生汉语水平接受能力有限,所以对本文的讲授必须由浅入深,有效引导,在教...
散步的教案篇1 【教材及学情分析】 《课程标准》这样阐述语文教育的作用:语文重在培养学生良好的情感态度和正确的价值取向,以培养学生高尚的道德情操、健康的审美情趣为主,使学生逐步形成良好的个性和健全的人格。《散步》是七上第五单元的一篇散文。此单元所选取的内容主要是有关亲情的文章。结合课程标准来看,单元学...
《散步》教案1 一、教学目标 (1)准确、流利、有轻重缓急地朗读课文,读进角色,读出感情; (2)通过自身品味及合作探究,揣摩词句含义,品味文中所具有的语言美、意境美、人情美; (3)感受文章字里行间的亲情与责任感,形成尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的思想感情,提高学生人文素养。 二、教学重点和难点 重点:培养...
《散步》教案「篇一」【学习目标】1、知识与能力：准确、流利、有感情地朗读课文；揣摩词句含义，品读文章的语言。2、过程与方法：在合作探究的过程中学会阅读，理解，品味一篇美文，养成良好的学习习惯。3、情感态度与价值观：引导学生用心去发现感情，感受亲情并珍爱亲情，做一个富有爱心的人。【学习重点】感受文章...
《散步》优秀教案篇1 教学目标: 1、整体感知课文的内容,通过诵读品味提高审美情趣。 2、学习自主、合作、探究的学习方式。 3、培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 教学重点: 1、 培养学生尊老爱幼的情感,提高学生的人文素养。 2、 揣摩词句的含义,把握作者的思想感情。 教学课时:一课时 教学过程: ...
散步教案1 目标: 1、整体感知课文内容,感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。 2、培养尊老爱幼、珍惜亲情、关爱家庭的意识和情感,促使学生为家庭亲情建设尽一份力量。 重难点: 重点:整体感知课文内容,感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。 难点:培养尊老爱幼、珍惜亲情、关爱家庭的意识和情感,促使学生为...
《散步》这篇课文就为我们讲述了一家人一起散步这样一个感人的故事。下面是关于散步优秀教案设计的内容,欢迎借鉴! 目标: 1、整体感知课文内容,感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。 2、培养尊老爱幼、珍惜亲情、关爱家庭的意识和情感,促使学生为家庭亲情建设尽一份力量。 重点: 整体感知课文内容,感悟文章在生...
《散步》教学教案 1 教学目标: 1、整体感知课文内容,感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。 2、培养尊老爱幼、珍惜亲情、关爱家庭的意识和情感,促使学生为家庭亲情建设尽一份力量。 教学重点和难点: 1、整体感知课文内容,感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。
《散步》优秀教案篇1 一、教材分析: 莫怀戚的《散步》是苏教版八年纪语文下册第五单元的一片自读课文,它用一件非常普通的小事“散步”体现了一家人之间的浓浓亲情,唱出了一曲尊老爱幼的赞歌,让人体验到“人生之美”。 二、教学目标: 1、知识与技能 ...