这些年来很多家庭的教育模式都存在5+2=0的现象，这种现象指的是孩子在一个星期的学习生活当中，5天在学校度过，而双休日在家中度过。但是在孩子休息的时候受到了家庭不良因素的影响，使孩子再次回到学校时又变成了0，这种教育现状在幼儿园的孩子们身上表现的最为明显。很多朋友表示把孩子送到幼儿园里，能够使孩子养...
如果家庭教育与学校教育不一致,就会出现“5+2=0”现象,也就是说,学校辛辛苦苦教了五天,就因为两天的周末在家受家长的教育,孩子又会被打回原形了。之所以会出现这样的现象,这与家庭里父亲与母亲坚持各自不同的教养方式有很大关系。比如: 1.做父母的不顾场合就在孩子面前为一些鸡毛蒜皮的小事争吵; 2.祖辈又宽容...
文中提到:一个时期以来,在基础教育领域存在着一种“5+2=0”的现象,其中的“5”是指学生在一周五个学习日内在学校接受的正面教育,“2”是学生双休日回到社会后接触的消极、负面影响,“0”指教育效果。“5+2=0”意为学生在学校接受的正面教育与回到社会上所接触的社会消极、负面影响互相抵消,教育效果为零。 ...
我先来解释一下5+2=0的教育现象：老师在学校教育学生5天后养成了一些好的习惯，孩子们会过星期天在家待2天，结果再返校时好的习惯还是像没有教育一样，效果是0。一个孩子的成长需要一个很好的教育环境，主要影响力就是来自于家庭教育、学校教育、社会教育，这三个环境会给一个人带来成功走向人生巅峰，也可以让...
5+2=0在学校学习了5天,回到家待了2天,结果知识全忘光了。 教育是国家的一项重要工作,国家组织专门的机构和人员来从事这项工作,但这并不是说教育就是社会的责任、国家的责任,因为说到底,教育还是监护人和家长的责任。 孩子的学习成绩不好,老师的教育方法可能需要质疑,但家长的学习态度、学习热情也是需要反思的;...
德育教育中的“5+2=0”现象是指,在学校老师教5天,孩子回家过2天周末后,教育效果就被“打回原形”。在社会道德原则与现实利益之间,家长进行取舍的言传身教就是最重要的家风。要纠正“5+2=0”这一现象需要家长 ( ) ①把正确价值观作为一切工作的出发点和落脚点 ②用自己的正确选择教导孩子学会正确的价值判断...
此次课后延迟服务正式推行5+2模式，将在9月1日秋季开学正式推行。所谓“5+2模式”就是一周五天，每天往后延迟2小时，原本4:30放学，往后延迟2小时就是6:30放学，这直接与家长下班时间对上，切实解决了家长无法接送孩子的难题。5+2模式明确推行后，上班族家长都笑开了花，终于不用再请阿姨照顾孩子，也不用麻烦...
5月23日,县人民政府党组成员、副县长人选江旗峰赴马金镇开展包山书院工作推进情况调研,县委教育工委专职副书记、县教育局党委副书记黄芸参加调研活动,教育科人员陪同。 5月22日上午,局党委书记、局长葛晓飞带队前往开化县马金中学调研马金片区教育布局调整。局党委委...
30年老教师感叹：如今学生5＋2=0，能引起家长注意吗？学习是一个漫长的过程，需要的不仅仅是天赋，更重要的好的学习习惯。要想取得好的成绩，没有好的学习习惯无异于痴人说梦，但是现在很多父母甚至是部分老师都只看重孩子的分数，而忽略了对孩子学习习惯的培养，以至于有30年教龄的老教师感慨又无奈地说道：对于...
育儿心经：0到24岁，教育孩子5妙招，家长必读 优秀家长总结的育儿心经：1是零到3岁要教会孩子自己吃饭穿衣；2是3到6岁要教会孩子守规矩，尊敬父母长辈；3是六到12岁要教会孩子尊师重道，培养好的学习习惯；4是12岁到18岁要引导孩子对未来有一个规划；5是18岁到二十四岁要谈一场恋爱，找到一份事业去拼搏。这...