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在教育、科技、人才三者中,科技属于()。 A、基础工程 B、第一动力 C、创新主体 D、社会力量 正确答案:第一动力 点击查看答案
科技属于动力源。科技作为动力源，有推动教育和人才发展的作用。科技的进步和创新不仅可以为教育提供更多的教学资源和工具，提升教学效果，还可以为人才培养提供更多的机会和平台。教育科技的应用可以改变传统教育方式，提供更加个性化、灵活和高效的学习环境，激发学生的学习兴趣和创造力。
在教育、科技、人才三者中,科技属于( )源。 单选题 2024-01-09 22:33:01 0 120 A.创新 B.推动 C.动力 D.发展参考答案:…… 查看答案 课程:形势与政策4 学科:未分类 感兴趣题目 我国建成了世界上规模第二大的教育体系,教育普及水平实现历史性跨越。(×) 据测算,我国目前的教育强国指数居全球第23位,比...
科技是第一生产力,科技助力教育改革、发展、创新。教育科技人才三者之间的关系是相辅相成、互为依存的。教育是培养人才的重要途径，科技则为教育带来更多的可能性和进步，而人才是推动科技和教育发展的基石。1.教育驱动科技：培育出更多优秀的科技人才 教育是培育人才的重要途径，能够提供各种形式的知识技能...
把握本质内涵即还原教育、科技的“活动”属性和人才的“事物”属性。切实从教育作为培养人的社会活动，科技作为知识生产的社会活动，人才作为集聚创造能力的社会群体角度，从理论上进一步认清：在教育、科技、人才三者的互动发展体系中，教育是基础，科技是动力，人才是主体，三者均是体系中各有侧重的“第一”，互为补充...
科技。人才是科技创新和经济社会发展的主体，人才资源是第一资源，科技是客体。科技和教育发展都以人才为基础，而人才又需要科技和教育来培养，科技和教育的发展为人才的培养提供了条件，而人才的培养和发展又为科技和教育的发展提供了基础和动力。
教育在三者中处于基础性地位,科技的发展和人才的育成,都需要通过教育提供直接的支撑,离开了教育发展,科技和人才便成了无本之木。科技在三者中属于动力源助推,来源于教育生产和人才创造,又可对两者形成反向影响和促动,离开了科技助推,教育和人才便成了无源之水。人才在三者中为主体...
教育、科技、人才三者关系 党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。从立体的角度看,教育、科技、人才是国家的3个支柱,共同支撑社会主义现代化国家建设,也就是中国式现代化建设。从变量的角度看,中国式现代化是因变量,教育...