“济南大学人才共引共享共用机制,让人才在教育链、创新链、产业链中自由‘穿梭’、加速‘赋能’,让人才的源头活水充分涌流。”济南大学人力资源处处长董洁介绍,目前,校企合作共引高层次人才70余人,涵盖新一代信息技术、新能源新材料、...
人才引领驱动，充分发挥教育、科技、人才政策优势、资源优势、体系优势，推动形成多方互动、联合创新的工作格局，共同探索教育科技人才一体化融合发展的新路径、新模式、新机制，促进三者实现良性循环、有效贯通、深度融合、同向发力，为中国式现代化建设提供强大引领支撑和强大推动力量。
近年来,松阳县加快构建支持全面创新体制机制,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,聚焦顶层设计、平台建设和产教协同,以人才链为总牵引,推动教育链、创新链、产业链“四链”协同发展,持续推进教育、科技、人才与产业深度融合、高效联动,形...
一、以主导产业和品牌专业为核心打造教育链 学校坚持社会主义办学方向,加强党的全面领导,规范各种办学行为,紧紧围绕漯河2000亿级食品产业集群和河南万亿级食品产业设置了食品智能加工、食品质量安全等食品类专业25个,占专业总数的71%,在全国同类院校中食品类专业门类较全、规模最大。先后获批国家级骨干专业、国家级生产...
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。创新人才培养既是中国式现代化建设的需要，也是高质量发展的必然要求。今年全国两会，代表委员围绕创新链、产业链、人才链一体部署这一话题展开热议。大家纷纷表示，要坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，聚焦创新链布局产业链，深化产业链激活...
25年来，澳门特别行政区政府与社会各界携手并进，积极探索适合自身的发展路径。特别是在教育和科技领域，澳门正逐步构建起一条畅通无阻的教育、科技、人才“传动链”，为澳门的可持续发展注入强劲动力。在近日举办的内地与澳门基础教育高质量发展交流研讨会上，澳门特别行政区政府教育及青年发展局代副局长蔡敏芝表示，...
在深化“四链融合”视角下,“科教融汇、产教融合”作为教育链、创新链、人才链、产业链贯通融合的桥梁和纽带,打破了传统模式上的科、教、产之间的壁垒,使得科技与教育优势互补、科研成果快速形成新质生产力、人才培养更加贴合产业需求。深圳理工大学作为新型研究型大学依托中国科学院深圳先进技术研究院孕育建设,聚焦打造...
河南:促进教育链、人才链、创新链衔接 科技日报记者 乔 地 实习记者 孙 越 在1月14日召开的河南省第十四届人代会第一次会议上,河南省省长王凯在省政府工作报告中提出,今年将加快提升科技创新能力,强化创新平台建设、企业主体地位、体制机制创新,推动高校与规上工业企业共建1500家研发中心,建设15个省级...
原标题:构建起畅通无阻的教育科技人才“传动链” 12月20日,澳门将迎来回归祖国25周年。 25年来,澳门特别行政区政府与社会各界携手并进,积极探索适合自身的发展路径。特别是在教育和科技领域,澳门正逐步构建起一条畅通无阻的教育、科技、人才“传动链”,为澳门的可持续发展注入强劲动力。
党的二十届三中全会指出,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。一体化推进教育发展、科技创新、人才培养,有利于推进创新链、产业链、资金链、人才链“四链”融合,充分发挥科技、产业、金融、教育、人才等各要素效能,为高质量发展赋能增效。