1教育部校園安全暨災害防救通報～校園事件程度劃分等級表新泰國小生教組2010/8/20一、意外事件二、安全維護事件三、暴力事件與偏差行為四、管教衝突事件甲級1.校內、外意外致學校所屬人員(準)或瀕臨死亡。2.集體性(3人以上)受傷、中毒送醫。3.山難事件。4.實驗室毒化物致人員傷害。5.可能受媒體關注事件。1....
災害防救通報處理中心中華民國104年12月 教育部103年各級學校校園安全及災害事件統計分析報告摘要教育部訂定「校園安全及災害事件通報作業要點」,將校安事件區分8個主類別及148通報項目;各級學校及部屬單位或轄屬發生校安事件時,均應緊急協處後,依規定完成校安事件的類別及等級初步判定,復進行相關通報。
三、各教育行政單位及學校為落實校園災害管理工作,應整合單位及學校行政資 源,構建校園災害管理機制,執行減災、整備、應變及復原等災害管理工作。 各教育行政單位及學校為執行前項工作,應設立校園安全暨災害防救通報處 理中心(以下簡稱校安中心) ,作為校園災害管理機制之運作平台。 各級校安中心應有固定作業場所,設置...
〔三〕規劃及加強校園安全保全系統及校園防護工作〔四〕規劃建立高中職輟學生通報輔導系統三、三級預防〔一〕督導直轄市、縣市政府教育局協助學校建立輔導網絡及危機處理機制〔二〕強化國中小認輔制度〔三〕強化高中職校認輔制度〔四〕督導直轄市、縣市辦理多元型態中介教育措施〔五〕持續強化彈性教育措施另針對校園霸凌...
2、舉辦心理衛生及自殺防治研討會、專題演講、工作坊等,推廣處理學生自傷案件之理念,落實校園自殺防治工作,期能藉由專業機構及人力之協助宣導,提升全國輔導人員知能,以有效處理學生自殺防治問題。 3、依據本部函頒之「校園事件通報管理系統實施要點」,凡自傷自殺案件發生,各級學校應立即以傳真或電話方式通報主管教育行政...
楊鴻光 - 校園安全暨災害防救通報處理中心 被引量: 0发表: 2014年 台灣的天然災害防災教育現況及未來規畫 在地體構造上台灣位於菲律賓板塊與歐亞板塊的接觸帶,板塊的碰撞擠壓,亦使得台灣的地形陡峻,地層破碎,活動斷層多,地震頻仍.在地裡位置上處於副熱帶季風氣候區,每年五,六月的梅雨季節,六至十一月間的颱風季...
答:學生體質健康測試與校園日常體育活動一樣面臨運動傷害的可能,保証學生體質健康監測評價工作的健康、安全和有序開展,必須加強管理,特別是在以下幾個方面加大工作力度:一是各地和學校要加大經費投入,不斷改善學生體質健康測試的環境、設備、場地等條件,確保測試環境的安全性。二是加強學生體質健康監測評價技術培訓,保証測...
開展中小學黨組織領導的校長負責制試點,向民辦學校選派黨建指導員,在鄉鎮(街道)設立教育專幹,确保校園治理有人抓、有人管。二是守牢思想陣地。健全校園意識形态陣地管理辦法,堅持教育和宗教相分離,紮實開展專項行動,嚴防宗教向校園滲透。三是織密安全防線。實施校園安全“三年行動”,實現了中小學幼兒園封閉化管理率、...
在各類校園招聘活動中,不得設置違反國家規定的有關歧視性條款,不得将畢業院校、學習方式(全日制和非全日制)等作為限制性條件。加強誠信和安全教育,引導畢業生誠信求職,樹立遵紀守法意識,防範招聘欺詐、“培訓貸”陷阱等。積極配合有關部門推進畢業生就業體檢結果互認。
申請教育部97年補助改善無障礙校園環境案作業說明96年11月12日台特教字第0960166866B號函修正一 為利各級學校及幼稚園依據教育部補助改善無障礙校園環境原則向教育部申請補助時有所依循,請各校依本申請補助作業說明申請補助。二 補助項