推进教育强国建设,落实立德树人根本任务,遵循学位与研究生教育规律,坚持学术学位与专业学位研究生教育两种类型同等地位、同等重要,以提高拔尖创新人才自主培养质量为目标,以深化科教融汇、产教融合为方向,以强化两类学位在定位、标准、招生、培...
推进教育强国建设,落实立德树人根本任务,遵循学位与研究生教育规律,坚持学术学位与专业学位研究生教育两种类型同等地位、同等重要,以提高拔尖创新人才自主培养质量为目标,以深化科教融汇、产教融合为方向,以强化两类学位在定位、标准、招生、培养、评价、师资等环节的差异化要求为路径,以重点领域分类...
12月19日，教育部发布《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，和小编一起来速览要点——
教育部日前印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》,推动学术创新型人才和实践创新型人才分类培养。12月19日,教育部召开发布会,介绍了《意见》制定有关情况,一起来看↓↓↓ 任友群司长介绍《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》制定有关情况,一起来看—— 数字提要 2022...
培养单位应加强对学术学位与专业学位研究生教育分类发展工作的研究部署,确保正确育人方向,完善推动两类学位分类发展的政策举措和质量保障体系。健全单位内部覆盖机构、人员、制度、经费等要素的治理体系和运行管理机制,强化分类管理、分类指导、分类保障。具备条件的培养单位可为专业学位独立设置院系或培养机构,提供经费支持,...
12月19日,教育部发布《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》,点击文末阅读原文查看意见全文。接下来和中小研一起来速览要点—— 来源:中国教育报 责编:雅琨…
又双叒叕扩招了! 教育部召开新闻发布会,介绍《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》有关情况。里面有很多重要内容值得关注,对于未来有考研计划的同学尤其重要! 发布于 2025-01-10 14:27・IP 属地湖南 赞同1 分享收藏 ...
推进教育强国建设，落实立德树人根本任务，遵循学位与研究生教育规律，坚持学术学位与专业学位研究生教育...
分类发展的意见 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为深入贯彻落实党的二十大精神,落实习近平总书记关于教育的重要论述和研究生教育工作的重要指示...
三、深入打造学术学位与专业学位研究生教育分类培养链条 6.分类完善人才选拔机制。优化人才选拔标准,学术学位重点考核考生对学科知识的掌握与运用情况以及考生的学术创新潜力;专业学位重点考核考生的综合实践素质、运用专业知识分析解决实际问题能力以及职业发展潜力。在保证质量前提下充分发挥非全日制专业学位在继续教育中的作用...