【题目】教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》强调:让学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题;要发挥学生主体作用,鼓励学生从自身成长需要出发选择活动主题,
教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求,既要让学生有独立思考的时间和空间,又要充分发挥合作学习的优势,重视培养学生的自主参与意识与合作沟通能力。鼓励学生利用信息技术手段突破时空界限,进行广泛的交流与密切合作。这是因为( ) ①竞争只会导致两败俱伤 ②团结协作能更好地克服学习中的困难 ③合作...
教育部 2017 年 9 月 25 日 中小学综合实践活动课程指导纲要 为全面贯彻党的教育方针,坚持教育与生产劳动,社会实践相结合,引导学 生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践活动课程在立 德树人中的重要作用,特制定本纲要. 一,课程性质与基本理念 (一)课程性质 综合实践活动是从学生的真实生活和...
一、研制并印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》，推动学习方式变革和研究型课程建设。本世纪新一轮基础教育课程改革从小学至高中设置综合实践活动课程，平均每周不少于两课时，主要内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等。经过多年来的实践探索，形成了一批改革典型，也面临着一些问题...
教育部 2017年9月25日 中小学综合实践活动课程指导纲要 为全面贯彻党的教育方针,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用,特制定本纲要。 一、课程性质与基本理念 (一)课程性质 综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出...
.教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出,要鼓励学生从自身成长需要出发,选择活动主题,主动参与并亲身经历实践过程,体验并践行价值信念。 中学生积极参与社会实践活动的方式有()①社会调查②志愿服务③竞选人大代表 ④参与科学实验 A. ②③④ B. ①③① C.①②④ D. ①②③ 相关知识点: 试题来...
1教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出:中小学综合实践活动课程总目标是学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识,具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。落实中小学综合实践活动课程的总目标 ( )...
近日,教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,旨在进 一步推进中小学生综合实践活动的开展,提高其创新精神和实践能力。 综合实践活动课程是一门以实践为主、注重学生全面发展的综合性课 程,其目的是通过引导学生参与实践活动,培养学生的创新精神、实 ...
要组织教师认真学习纲要,切实加强对综合实践活动课程的精心组织、整体设计和综合实施,不断提升课程实施水平。 教育部 2017年9月25日 中小学综合实践活动课程指导纲要 为全面贯彻党的教育方针,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的...
(一)课程规划 中小学校是综合实践活动课程规划的主体,应在地方指导下,对综合实践活动课程进行整体设计,将办学理念、办学特色、培养目标、教育内容等融入其中。要依据学生发展状况、学校特色、可利用的社区资源(如各级各类青少年校外活动场所、综合实践基地和研学旅行基地等)对综合实践活动课程进行统筹考虑,形成综合实践活...