教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见pdf

2025-02-10 11:51:18

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• 《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的...

  • 明确同等地位：强调学术学位与专业学位研究生教育同等重要，都是国家培养高层次创新型人才的重要途径。

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