2011年10月13日,教育部以教高〔2011〕9号印发《关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》。该《意见》分本科教学评估的意义目的、本科教学评估的制度体系、本科教学评估的主要内容与基本形式、本科教学评估的组织管理4部分。 教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 ...
教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校: 为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,切实推进高等教育质量保障体系建设,全面提高本科教学水平和人才培养质量,现就普通高等学校本科教学评估...
为了提升高等教育质量,针对本科院校的新一轮评估已经正式启动。2011年,教育部颁布《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》,完成了对评估体系的目标及类型设计,明确了新一轮评估工作的思路和内容。新一轮评估坚持多元评估和分类评估,探索高校自我评估、院校评估、教学基本状态数据常态监测、专业认证评估及国际评估...
《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》解读
本科教学工作合格评估的依据是中华人民共和国高等教育法。本科教学工作合格评估指标体系》是以《普通高等学校本科教学工作合格评估方案(试行)》(以下简称“合格评估方案”)和《中华人民共和国高等教育法》为依据,贯彻落实《教育规划纲要》精神,根据教育部《关于普通高等学校本科教学工作评估的意见》而制定。
教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见(摘录)——本科教学评估的组织管理
A.《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》(教高 [2011]9 号)规定了“五位一体”的评估制度,其中审核评估是院校评估的一种模式。B.审核评估是由政府主导,针对 2000 年以来参加过院校评估但未获得“通过”的普通本科高校开展的制度性评估。C.审核评估不同于合格评估和水平评估。合格评估属于认证模式评估,...
教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见(摘录)——本科教学评估的意义目的和制度体系
审核评估强调的理念是以( )为本位。 A、教师发展 B、学生发展 C、教学发展 D、教育发展 查看答案