《教育走向生本》读后感1 读了《教育走向生本》这本书,让我收获颇多。书中郭思乐教授认为:生本教育的价值观是“一切为了学生”;生本教育的伦理观是“高度尊重学生”;生本教育的行为观是“全面依靠学生”。作为教师,我才感觉到自己该改变角色了。 作为教师,我一直认为自己付出努力就是对得起学生了,自己做得多一...
《教育走向生本》读后感 《教育走向生本》读后感1 生本教育管理是一种促进儿童自主发展的管理,教育走向生本读后感十一。它强调宽松与严格的结合,注重教师和学生的自主空间和活动余地,追求学校成为一个奋发向上的“学习化的社区大家庭”的理想。师本教育模式产生了它致命的问题—压抑人的主动性和创造性,现今基础教育的...
老师为学生营造出忘我的课堂环境,让他们得到充溢生命状态的自然、活力和喜悦,释放出内在的能量,就能全身心浸润在所面对的学习之中,不断走向卓越和纯洁。文贵真情,书贵自然,习书的境界在于洒脱自然,为在不为之中,正是说明了生本教育的重要性。 在我校进行的第二阶段的“学程导航 自主互动”课改活动中,我们老师...
教育走向生本读后感篇一 很早我就听到过生本教育的思想,而今能够认真的拜读并学习郭思乐教授的《教育走向生本》一书,感觉生本教育这个理念确实是非常的好,能解决我们当前教育中碰到的很多难题,让我们的教育走出困境,步入下一个成功。 生本教育,我的理解,就是以学生为根本的教育模式,一切从学生出发,根据学生的特点、...
《教育走向生本》读后感1 接触“生本”这个词已有两三年的光景了,但惭愧的是还在原地踏步,并没有把它运用到自己的课堂教学中去。今年暑假姜校长推荐我读了郭思乐教授编写的《教育走向生本》一书,通过拜读此书,使我感悟到“生本教育”是一种能让师生产生快乐的“灵丹妙药”,从而让学生喜欢学习,教师喜欢教育教学工...
《教育走向生本》有感 苏霍姆林斯基说过:苏霍姆林斯基说过:苏霍姆林斯基说过:“只有能够激发学生去自我教育的教育,才“只有能够激发学生去自我教育的教育,才“只有能够激发学生去自我教育的教育,才是真正的教育”是真正的教育”是真正的教育”;;;“当鞋合脚时,脚就被忘记了”“当鞋合脚时,脚就被忘记了”“当...
教育走向生本读后感1 读了郭思乐教授的《教育走向生本》,可以用郭教授评价学生的语言来评价:虽不能说是字字珠玑,但绝对是篇篇可读。专业性,理论性的书籍能如此让人信服并引起强烈共鸣,确实是难能可贵。书中许多观点,句子我都记忆犹新。如“人之初,性本学还是性本惰?”“儿童是天生的学习者”“当鞋子合脚时,...
教育走向生本心得体会 教育走向生本读后感篇一 1、突出学生 生本教育的课堂完全改变传统教育中的老师讲学生听的局面,提倡学生自主学习,在老师的指导下,充分发挥学生的主体作用。让学生进行小组讨论、上台发言、交流体会、自主学习。 2、突出学习 生本教育的基本过程是:(1)课前的学习准备;(2)上课时的小组讨论;上台...
《教育走向生本》读后感1 作为x名小学教师,在暑假期间仔细拜读了华南师范大学教授、博士生导师郭思乐教授的教育专著《教育走向生本》x书。自拜读此书之后,如获至宝,能真正的体味和领悟生本教育的精华所在,将会受益终生。全书指出了我们现在教育的现状,同时也指明了教育将来的发展方向,向生本教育努力。在生本教育中,...