百度试题 结果1 题目身心发展的阶段性,要求教育要抓住关键期。( ) 相关知识点: 试题来源: 解析 [解析]错。阶段性要求教育者要针对不同阶段的学生选择不同的内容采用不同的方法,按步骤、分阶段进行。抓关键期是不平衡性的要求。
百度试题 结果1 题目教育要抓关键期,这是由于个体身心发展具有( ) A. 阶段性 B. 次序性 C. 稳定性 D. 不平衡性 相关知识点: 力学 功和机械能 机械能及其转化 动能和势能的转化 物体运动过程中动能和势能的转化 试题来源: 解析 D
百度试题 题目教育要抓关键期是因为人的身心发展具有() A. 不均衡性 B. 差异性 C. 顺序性 D. 个性化 相关知识点: 试题来源: 解析 A.不均衡性 根据个体身心发展的不平衡性(不均衡性),教育教学要抓住关键期,以求在最短的时间内取得最佳的效果。
百度试题 结果1 题目教育要抓关键期,这是因为个体身心发展具有( ) A. 阶段性 B. 顺序性 C. 稳定性 D. 不平衡性 相关知识点: 试题来源: 解析 D 反馈 收藏
教育要抓关键期是因为人的身心开展具有〔〕 A. 不均衡性 B. 差异性 C. 顺序性 D. 个性化 相关知识点: 试题来源: 解析 A[解析]根据个体身心开展的不平衡性(不均衡性),教育教学要抓住关键期,以求在最短的时间内取得最正确的效果。反馈 收藏
教育教学要抓住关键期,以求在最短的时间内取得最佳的效果,这是因为人的发展具有( )。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 互补性 D. 不均衡性 相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D 解析:教育要遵循儿童发展的不均衡性,适时而教,即要在儿童发展的关键期或最佳期及时进行教育。
百度试题 题目个体身心发展具有阶段性,因此教育要抓住关键期 A.正确B.错误相关知识点: 试题来源: 解析 B
百度试题 题目个体身心发展具有不平衡性,这要求教育要抓住关键期。() A.正确B.错误相关知识点: 试题来源: 解析 A
教育教学要抓住关键期,以求在最短的时间内取得最佳的效果,这是因为人的发展具有( )。 A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.不均衡性 【答案】D【解析】人的身心发展规律有:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。个体发展的不平衡性表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段变化是不...
百度试题 题目教育要抓关键期,是针对( )规律提出的要求。 A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏