因此,教师要把握儿童学习的关键期,这体现了个体身心发展的不均衡性。 答案:B[解析] 发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期中,对个体某一方面的训练可以获得最佳成绩,并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期,训练的效果就会降低,甚至永远无法补偿。因此,教师要把握...
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教育要把握儿童学习的“关键期”,体现了个体身心发展的( )特点。A.连续性B.阶段性C.顺序性D.不均衡性
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在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是___。 A.赫尔巴特 B.杜威 C.福禄贝尔 D.裴斯泰洛齐 单项选择题 独立形态时期的第一本教育学著作是___。 A.《雄辩术原理》 B.《康德论教育》 C.《大教学论》 D.《论科学的价值和发展》 单项选择题...