100位思想家论教育 (《教育究竟是什么?100 位思想家论教育》,乔伊?帕尔 默着,任钟印,诸惠芳译,北京 大学出版社2008年版) 这并不一定是缺点.因为只要把 究底蕴者,自然可以找原着去研 来说,只要有了对教育认识复杂 育研究的启蒙.做事之前先有畏
总的来说,包括学科类培训与非学科类培训在内的社会培训机构的独立教育活动,最多只是狭义的社会教育,我们所说的社会教育泛指家庭、学校之外能够对学生完成教育功能的文化教育活动。 在普及义务教育之前,没有机会入校读书的孩子,除了接受家庭教育,只能在劳动与生活当中接受社会教育,没有选择。因此,我们谈论社会教育,谈论...
《课堂上究竟发生了什么》读书笔记 《课堂上究竟发生了什么》与《不跪着教书》类似，表达了吴非老师（王栋生）对中国教育深深的忧虑，并且提出了自己对教育的看法。给我印象深刻的是书中多次提到的批判思维和阅读对语文的重要性。现将主要内容摘录：我认为中国教育最需要的是人道精神，要通过教育唤醒人，发...
怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的《课堂上究竟发生了什么》读书笔记范文,欢迎阅读与收藏。 《课堂上究竟发生了什么》是一本关于“课堂”的思考笔记,作者吴非老师,本名王栋生,1950年生于南京,1968年去南京插队,1982年1月毕业于南京师范大学,一直任教于南京师范大学附属中学。这本著作,收录是的...