理解教育在国家发展中的基础性、先导性、全局性地位,可以从以下几个方面进行阐述:一、基础性地位人力资源基础:教育是国家发展的根本,它为国家的经济建设、科技进步、文化传承和社会发展提供源源不断的人力资源。通过教育,可以培养出具备基本文化素养、专业技能和创新能力的人才,为国家的发展提供坚实的人力资源基础。社会...
(1)教育在人类社会中始终具有基础性的地位。教育将人类世世代代所积累的丰富经验和知识加以整理、保存、传递和发展。正是教育将前人积累的丰富经验和知识的精华传递给新的个体生命,使之可以尽快地站在前人的肩膀上,去创造新的历史,从而推动人类社会不断向前发展。 (2)教育在一个国家和民族的生存、发展中具有全局性...
教育的基础性、先导性、全局性地位是指教育在社会发展中的重要作用和地位。 首先,教育具有基础性地位,因为教育是培养人的活动,是提升人的素质、促进人的全面发展的基础。教育通过传授知识、培养技能、塑造品格等方式,为个人的成长和发展提供必要的支持和保障。同时,教育也是国家发展的基础,因为国家的繁荣和进步需要依靠...
党的二十大报告首次单独把“教育、科技、人才”作为专章论述,指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”此外,党的...
在经济社会协调发展的进程中,教育具有基础性、先导性、全局性的地位和作用。加快教育事业发展,是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径。培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,建设人力资源强国,是实现我国经济社会协调发展、构建社会主义和谐社会的必由之路。教育要为构建...
中国特色社会主义进入新时代,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。2019年,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,绘制新时代加快推进教育现代化、建设教育强国的宏伟蓝图,推动我国教育不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进。《中国教育现代化2035》的出台表明( )①意识活动的能...
决定性因素战略性资源教育部部长周济在11月2日在北京论坛(2007)致辞时指出,教育是民族振兴,社会和谐的基石.也是传承文明,促进繁荣的基石.随着经济全球化深入开展,科技进步日新月异,知识越来越成为提高综合国力的决定性因素,人才资源越来越成为经济社会发展的战略性资源.教育的基础性,先导性,全局性地位和作用更加突出....
教育在现代化建设中的先导性作用,是由经济的增长、知识的进步和教育的发展内在的逻辑这一事实所决定的,主要体现为教育在经济发展中的先行性和教育在两个文明建设中的导向性。教育的全局性,是由教育产品的生产、流通、分配、消费上的"四环节"过程中的效益及其作用范围所决定的。在现代化建设中,教育的全局性意味着教...
中国特色社会主义进入新时代,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。现代化建设事业越是发展,对人才培养的要求就越高,教育的地位和作用也就越发突出。随着世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的深入发展,教育与...