受教育者在多个方面依法享有平等权.这些方面包括但不限于: 一,受教育机会平等 根据《中华人民共和国义务教育法》第四条,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童,少年,不分性别,民族,种族,家庭财产状况,宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利.这意味着,所有适龄儿童和少年都有平等的机会接受教育,不受任何歧视. 二,
教育平等权即受教育的平等权，有着人权和公民权的双重属性。作为人权，它的价值依据是人的尊严与人的价值，规范依据是国际人权法；作为公民权利，它的依据是中国宪法以及相关法律法规。作为宪法直接规定的权利，教育平等权的意义可想而知。与古典宪法的自由理念产生自由法治观不同，现代宪法是自由和平等理...
本文将以我国某地区义务教育均衡发展实践为例,探讨教育平等权的实现。 二、案例概述 某地区位于我国中西部地区,经济相对落后,教育资源分布不均。在义务教育阶段,城乡、区域、学校之间存在着明显的差距。为缩小这些差距,实现教育平等,该地区政府采取了一系列措施,推动义务教育均衡发展。 三、案例实施过程 1. 实施教育...
在中国，教育平等权的法律基础包括《义务教育法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》及相关配套实施细则。教育平等权包含教育内容的平等、受教育的机会均等和享受国家提供的教育资源的平等。教育内容平等权是指公民有权接受相同内容的教育，不得对不同的人进行不同内容的教育。义务教育或初级教...
平等受教育权主要体现在哪部法律条文中 2024-10-25 05:00:58 知识与热点类问题 平等受教育权主要体现在《中华人民共和国义务教育法》中.该法第四条明确规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童,少年,不分性别,民族,种族,家庭财产状况,宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务.这一...
本案的争议焦点在于:某公立学校对家庭经济困难学生的优惠政策是否侵犯了张三的平等受教育权。 四、案例分析 1. 平等受教育权的内涵 平等受教育权是指公民不分种族、性别、宗教信仰、民族、地域、财产状况、家庭背景等,享有平等的受教育机会、教育资源和教育成果的权利。平等受教育权是我国宪法赋予公民的基本权利,也是...
受教育既是权力也是义务。受教育作为权利，必然涉及平等问题。宪法保障之下，受教育既是权力也是义务。宪法保障了作为教育平等权主体的公民既享有积极的权利，又享有消极的权利。积极的权利是指公民有权要求国家采取积极的作为，为教育平等权的实现提供必要的物质和制度保障，以避免实质上的不平等。国家只有在...
具体来说,教育平等权是指公民在宪 法和法律规定的范围内,平等地享有受教 育的权利。 二、教育平等权的内容 1、受教育机会平等,即受教育的权利和拥有相应的条件这 两个方面的平等。它是平等受教育权的最低限度的要求。 它禁止依据不合理的标准对人进行分类,再依据不同分类 提供不同的教育机会,或者给予某些人受...
受教育者享有平等权利,包括使用教育教学设施、设备、图书资料,按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金,参加教育教学计划安排的各种活动等。这些权利是受教育者应当享有的基本权利,也是教育公平的重要体现。在教育过程中,应当尊重和保障受教育者的这些权利,促进教育公平和全面发展。 法律依据:《中华人民共和国义务教...
百度试题 题目我国公民受教育的平等权是什么?相关知识点: 试题来源: 解析 公民受教育的机会平等,《教育法》第9条第2款规定:“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等受教育的机会。反馈 收藏