教育法规是通过国家的政权表现出来的国家意志,教育政策是通过政党表现出来的统治阶级的意志,不具国家意志。教育法规以条文形式体现,一般比较具体、明确、便于操作、规范性强,而教育政策以党组织机关的决议、指示、意见、通知等文件形式表现出来,内容比较概括。 3、制定程序与实施方式不同 教育法规必须严格按照法定程序进行...
教育政策与教育法规关系密切,但又有区别。 1)教育政策是由党中央、国务院制定的,教育法规是由国家权利机关和国家行政机关按法律程序制定的。 2)教育政策是制定教育法规的依据,教育法规是教育政策的具体化。 3)教育政策决定着教育法规的性质,教育法规的内容体现党和国家的教育政策。 4)教育政策多以指示、决议、决定等...
另一种观点认为,教育政策是“负有教育法律或行政责任的组织及团体为了实现一定时期的教育目标和任务而规定的行动准则。”这种观点强调教育政策是一种行动准则,是对该做什么或不该做什么,该怎么做不该怎么做而立下的规定。第三种观点认为,教育政策“是一种有目的、有组织的动态发展过程,是政党、政府等政治实体在一定...
政策往往反映了政党或政府在一定时期内的教育目标和方针,其制定过程可能更加灵活,但强制力相对有限。 二、执行方式不同 教育法规以国家的强制力为后盾,任何组织和个人都必须遵守,不得违反。违反教育法规的行为将受到法律的制裁,这种制裁具有强制性和惩罚性。 教育政策的执行则主要倚靠党政力量或党的纪律,通过号召、宣传...
国家主要的教育政策与法律法规包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等。 一、《中华人民共和国教育法》 教育方针:该法规定国家要推进教育改革,完善现代国民教育体系和终身教育体系,同时采取措施促进教育公平,支持、鼓励和组织教育科学研究,以提高教育质量。法规 教育协调发展:国家推动各级各类教育...
教育法规是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系,调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的规范性文件的总称。教育政策是一种有目的的动态发展过程,是政党、政府等政治实体为实现一定历史时期的教育目的和任务而规定的行动依据和准则。教育法规与教育政策的关系:(一)教育法规与教育政策的共性...
教育政策既可以由政党制定.也可以由国家机关和政府部门制定,此外各级政府还可以根据上级政策和有关法律法规制定具体的教育政策;教育法律由全国人大及其常务委员会制定;教育法规可由国务院及其各部门、直属机构制定,也可由省、自治区、直辖市或较大的市的人大及其常务委员会和人民政府制定。 (2)表现形式不同。教育政策...
1.教育法规是由国家制定或认可的国家意志。 2.教育法规是规定教育管理和实施教育教学活动过程中不同主体地位及其权利与义务的规则。 3.教育法规是以国家强制力保证实施的行为准则。 二、教育政策、法规的体系类型与结构 (一)教育政策的类型 1.据制定政策主体的不同,可分为政党的教育政策、国家的教育政策、社会团体...
教育政策与教育法律法规之间存在密切的关系,二者相互补充、相互促进,共同构成了国家教育管理的基石。以下从制定主体、执行方式、规范效力及功能等角度详细阐述二者之间的关系。 一、制定主体与执行方式 教育法律是由国家权力机关和国家行政机关按法定程序制定的,具有强制执行力。例如,《中华人民共和国教育法》和《中华人民...