“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明( )①教师是履行教育教学职责的专业人员 ②教师是我们精神成长的引
“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明( ) ①教师是人类文明的传承者 ②教师是履行教育教学职责的专业人员 ③教师是我们精神成长的引路人 ④教师是一种重要而古老的职业 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 相关知识点: 试题来源: 解析 ...
教育的本质意味着：⼀棵树摇动另⼀棵树，⼀朵云推动另⼀朵云，⼀个灵魂唤 醒另⼀个灵魂 “天空没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过。”我欣赏泰⼽尔的这句诗，因为我欣赏⼀种只在乎过程⽽不求回报的⼈⽣态度。作为⼀名教师，⼀位班主任，我庆幸⾃⼰从事的职业，更庆幸⾃⼰扮演的⾓...
为此,雅氏特别推崇苏格拉底的“催产术”教育原则,这一原则正是顺应人的灵魂的需要,通过对话和反讽来唤醒学生内在的潜在力,促使学生从内部产生一种自动的力量,逐渐自我认识知识、探索道德,雅氏认为苏格拉底的对话是一种深入灵魂深处的对话,“苏格拉底主张经验不是知者随便带动无知者,而是师生共同子求真理这样师生可以相互帮...
教育更多地是互相影响和沟通,就如孔子那样,与学生一块生活,在共同生活的过程中传道授业解惑;如苏格拉底一样,跟学生一边散步一边聊天,创设一种比较轻松愉悦的氛围。 孩子在学校要面对很多老师,会产生一些紧张的情绪,回到家里需要缓解这种紧张情绪,可是如果回到家里仍面对一个老师,孩子的紧张情绪得不到排解,学校与家庭的...
教育是灵魂的教育,教育本身意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。人只能由人来建树,教师工作的对象是正在形成中的个性最细腻的精神生活领域,即智慧、感情、意志、信念、自我意识,这些领域也只能用同样的东西即智慧、感情、意志、信念、自我意识等去施加影响。这些使教师劳动更...
阅读语段,完成任务雅斯贝尔斯说:"教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂."知识文化的传播需要载( A.zǎiB.zài)体,人与人之间的对话不仅包括语言对话,还包括眼神、肢体动作、绘画、音乐等各种交流方式.同时,所有人的外在对话背后都有对应的内在对话.一个人想要有所领悟、...
原句：Educationisatreeshakingatree，acloudtopromoteacloud，asoulawakenanothersoul．翻译：教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。解析：教育的根本任务是关注人的精神世界，教育的根本法则应该是像云朵推动云朵一样地靠人的精神力量去影响他人的心灵，促进...
教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。 家长和孩子就像两颗彼此分离又相互靠近的大树和小树,大树要为小树遮挡风沙,也要给小树留下足够的空间,感受阳光,呼吸空气。这样小树才能在属于自己的空间里自由伸展,茁壮成长。太靠近大树的小树是不能长成参天大树的,而远离大树的小树却要...
教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。这是一种很唯美的说法...