创立阶段的代表人物及其教育思想 代表人物 代表著作 教育思想 夸美纽斯(教育学之父) 《大教育学》(1632) ——教育学成为一门独立学科的标志 ①教学原则:教育要遵循人的自然发展的原则; ②教学制度:系统论述班级授课制[1]方法和实施内容; ③教学思想:“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通...
赫尔巴特被称为“现代教育学之父”,其主要教育思想有:①提出教育性教学原则;②将伦理学和心理学作为教育学的理论基础;③强调教师的权威作用,强调教师的中心地位,形成了传统教育中教师中心、教材中心、课堂中心的特点;④提出“四阶段教学”理论;⑤教育的目的是完善道德,培养良好的社会公民。B、C、D三项正确。A项:裴...
某心理学家在其1903年出版的《教育心理学》一书中系统论述了教育心理学思想。这本书的出版,标志着教育心理学的诞生,因此它被称为“现代教育心理学之父”。这位心理学家是()。 A. 华生B. 布鲁纳C. 桑代克D. 乌申斯基 点击查看答案&解析进入小程序搜题 你可能喜欢 教学要适应学生的心理差异,学生的心理差异表...
卡尔·兰塞姆·罗杰斯:“卡尔·兰塞姆·罗杰斯(Carl Ransom Rogers,1902-1987)人本主义心理学的理论家和发起者、心理治疗家,被心理学史学家誉为“人本主义心理学之父”。他是20世纪最卓越的,最有影响的美国心理学家之一。罗杰斯心理治疗又称“非指导性治疗”,“以人为中心治疗”或“来访者中心治疗”。马斯洛去世之后...
解析本题考查教育心理学的发展历程。桑代克被誉为“教育心理学之父”,他在1903年写的著作《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著,标志着西方教育心理学独立学科体系的确立。C项正确。 A项:华生是行为主义的创始人。与题干不符,排除。 B项:布鲁纳著有《教育过程》一书,他的主要观点是结构主义与...
马斯洛被称为“人本主义心理学之父”,他将人本主义的思想应用于心理治疗和教育等领域。相关知识点: 试题来源: 解析 不完全正确马斯洛被称为“人本主义心理学之父”是正确的,但是是罗杰斯把人本主义的思想应用于心理治疗和教育等领域,成为人本主义心理学最有影响的代表人物之一。 null...
赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”,其教育思想特别强调教育目的及其实现的途径和手段,主张教育方法论的基础是心理学,教育目的论的基础是()A.管理学B.政治学C.社会学D.伦
关于赫尔巴特,下列说法正确的有 ( )A.现代教育学之父B.科学教育学的创始人C.是第一本现代教育学的作者D.提出教学具有教育性思想E.倡导“教育心理学化”运动
他被称为“现代教育学之父”,下列对其教育思想的阐述正确的是( )。 A、最早提出“教育心理学化” B、提出教育性教学原则 C、强调教师的权威 D、教育目的是培养良好的社会公民 温馨提示:沉着理智,平常心态对待做题! 正确答案 点击免费查看答案 试题上传试题纠错 ...
赫尔巴特在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父”。他教育学思想是以( )作为理论基础。A.心理学和生理学B.心理学和伦理学C.物理学和伦理学D.心理学和哲学