part 01好书介绍作者郑英老师认为,教育是一项向美而生的事业,我们应当成就教育的美,同时成就于教育的美。本书通过“让教师美好”和“让教育美好”这两个层面的叙述,探寻了教育中美的源泉,让教育之美在师生交往以及人与自然的交互中诗意地...
读了郑英老师笔下的《教育 向美而生》一书,不禁在头脑中浮现出书中的画面:每一个孩子都是一颗独特的种子,教育者的任务就是为他们提供充足的阳光、水分和土壤,让他们茁壮成长。教育之美不仅在于结果,更在于过程,它能让孩子们在成长的...
“教育，是一项向美而生的事业”，“教师，首先要让自己成为一个美好的人”。向美，从修好这颗心开始，在细微处落地发芽，在自我革新中生长。合上书本，我深感教育之美，不仅仅在于传授知识，更在于唤醒心灵，激发潜能。一、美在发觉 教育始于了解，了解学生的个性、爱好和需求。每一个学生都是独一无二的，他...
《教育,向美而生》一书,以其独特的视角揭示了教育的深层之美。教育,不仅仅是传授知识,更是一场向美而生的旅程。📖书中,我们遇见了“让教师美好”与“让教育美好”的双重追求。教师,作为教育的灵魂,通过自我提升、书卷气的培养、保持善良与丰富思想,达到了一个更高的境界。💡...
篇一:教育,向美而生读后感 细细品读郑英老师的教育向美而生这本书,让我体会到了教师比其他职业更美丽更崇高,教师比其他职业人更有诗意更能战胜沉沦,我为郑英的这本书叫好,是因为当人的依附犹存,而物的依赖泛滥之际,一个向美而生的精灵正张开双翼在浓密幽暗的黑森林中翩翩飞舞,这让我看到了中国教育的希望。
一、教育的本质 文献中明确指出,教育的本质是激发人的潜能,培养具有独立思考和创新能力的人才。这要求我们在教育过程中,要关注学生的个体差异,充分调动他们的积极性,让他们在探索中成长。 二、教育的目标 《教育,向美而生》提出,教育的目标是培养全面发展的优秀人才,使他们在道德、智力、体育、美育等各方面都能得到...
当看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编整理的教育向美而生读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 教育向美而生读后感 1 郑英老师说:“教育,是一项向美而生的事业。”“教师,首先要让自己成为一个美好的人。”郑英老...
教育，向美而生 教育是一种责任，对自己，对孩子，对社会，对国家的责任；教育是一种心态，倾听孩子声音、陪伴孩子成长的从容心态；教育是一种期待，对世界，对未来的期待；教育是一种坚守，对信念，对理想的坚守。近日 笔者走进美丽的大竹县第九小学 和该校党支部书记、校长蒋美翠 就对教育的理解进行了深入探讨 ...
“教育,是一项向美而生的事业”,“教师,首先要让自己成为一个美好的人”。向美,从修好这颗心开始,在细微处落地发芽,在自我革新中生长。合上书本,细细回味,感受颇深: 一、美在发觉 教育从了解学生开始,了解学生的爱好、家庭状况、学习基础做到知根知底,方...