近年来,兴庆区认真贯彻落实习近平总书记关于教育强国的重要论述,抢抓国家教育数字化战略行动机遇,持续深化“互联网+教育”改革,以教育信息化促进教育现代化,实现优质教育资源要素共享,赋能教育现代化和教育强区建设,助力自治区创建国家级“互...
传统的教育模式已经无法满足现代社会的需求，存在着许多问题，如教育资源不均衡、教学方法单一、教学内容枯燥等。而互联网+教育的模式，以其开放、灵活、多元的特点，正在逐渐改变着传统教育的面貌。二、互联网+教育的教学模式创新1.个性化教学互联网+教育的模式可以实现个性化教学，根据每个学生的特点和学习需求，制定不...
当然线下教育也还不会完全被在线教育取代得了,教育是个有温度、有 情感 的传输过程,更相信优秀的教师资源是很难被机器所取代的。 教育互联网化本质上从人类发展史上看,是个新生事件,它有很多独到的优点,但要利用好这些优点需要人类积累很多经验,在过去十来年间,人们也在试着用互联网教育,但由于无经验,或经验不...
而根据易观监测数据显示,2016年,中国K12互联网教育市场在整体互联网教育市场中的占比仅为6.1%,高等教育、职业教育以及语言教育仍然占据主要位置。 1.2 K12在线教育市场 K12 教育是国际通用的基础教育简称,中国K12 教育特指小学、初中、高中阶段的教育,K12 课外培训主要针对中小学阶段学生提供全学科一体式的课外辅导教学...
多年前,当人们听到庞大、坚固的教育体制冰河解冻的声音时,一些聪明人马上意识到:在被互联网改变的时代里,一个关于教育信息化领域的新的未来,不可避免地到来了。 2014年12月,SmartShow诞生于中国智慧教育改革元年,这是中国第一个聚焦教育信息化产业创新的第三方服务平台,并一直在“技术”“渠道”“应用”“国际”等...
近日,由教育部教育管理信息中心立项,数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心牵头,《中国教育信息化》杂志社组织实施,百度文库支持,联合南方科技大学未来教育研究中心及国内知名大学、研究机构和部分省市教育部门专家共同编写的《2020年中国互联网学习发展报告》正式发布。教育部教育管理信息中心副主任曾德华、青岛市委教育工...
决胜网首席运营官王雷曾经指出:目前教育领域经常提的O2O是割裂的。没有所谓的互联网教育,也没有所谓的教育互联网化,二者应该结合在一起。把可以通过互联网解决的实现互联网化,需要实际体验的就是实体体验。在过去的一年中,线上教育公司宣称要对线下机构实现颠覆。但教育行业不适合赢者通吃,需要的是线上线下一起玩。
工具层面的互联网化。相对于“交互层面的互联网化”，学校通过互联网，围绕教育教学的核心应用，有目的、有计划地开发互联网教学平台，比如网络课程或在线教学，以及新近出现的“微课”等，将传统的教学“搬家”到互联网上。但在此层面上，互联网教学仅仅是传统教学的一种工具，甚至互联网上的一切教育应用都是基于传...
如今互联网无处不在,无论是人们手中的智能手机,还是人们每天所面对的各种数据,无时无刻不再说明着,人类的生活已经和互联网息息相关,密不可分。 作为一个教育大国,我们国家在教育方面十分的重视,为了更好的培育祖国的未来,智能教室的开发显得尤其重要。互联...
互联网化之风正在刮起 除以上两大聚焦点外，互联网作为幼儿园管理优化、增强沟通和个性化培养的工具，也正在向这一领域渗透，并有望解决传统幼儿园教育中广泛存在的困惑。总体来看，幼儿园教育存在三大困惑点。一是家长与幼儿园、老师信任关系较弱，由于信息不对称，以及日益爆发的幼儿园出现的打骂孩子、食物变质等...