怀进鹏部长介绍教育、科技、人才、创新等领域改革——各位记者朋友，我重点就教育、科技、人才、创新等领域改革，作一些介绍。党的二十大突出了创新在我国现代化建设全局中的核心地位，强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，明确到2035年建成教育强国、科技强国、人才强国。这次三中全会进...
深圳市科技创新局党组书记、局长张林在接受深圳特区报记者专访时表示,市委七届九次全会全面系统深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和党的二十届三中全会精神,将“构建支持全面创新的体制机制”作为重点推进领域,充分彰显了深圳坚持把创新作为城市高质量发展的...
可以说，教育、科技、人才改革的任务已经十分清晰。高校实施“科学组织的治校理教”，要将人才培养改革作为一体化改革的牵引性工程，尤其要注重将人工智能技术贯穿运用到人才培养各方面、全过程，系统性地推动教育教学模式的改革重塑，优化专业结构、重构课程体系、革新教育教学方法、创新实践创造场景，全面打造智能化驱动的...
只有深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，才能健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。构建支持全面创新体制机制，形成推动高质量发展的倍增效应 当前，要通过进一步深化改革，构建支持全面创新体制机制，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，形成推动高质量发展...
将教育、科技、人才一体表述，是以习近平同志为核心的党中央以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光作出的全新擘画，为新时代人才工作改革创新指明了方向。加快实现人才工作模式变革 当前，我国正加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，立足第一个百年奋斗目标，向第二个百年奋斗目标奋勇前进。战略范式...
党的二十大报告对教育、科技、人才进行了“三位一体”的系统部署,并鲜明提出要“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”,体现了对强国崛起规律的深刻洞察。从世界范围看,占据经济发展主导地位的关键往往在于率先掌握了科技创新主动权...
要实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动，坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，形成良性循环，产生推动高质量发展的倍增效应。记者：习近平总书记强调，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导。从高等教育工作者的角度出发，您如何理解总书记的战略判断？邱勇：习近平总书记站在党...
教育科技人才协同是未来产业创新发展的关键 党的二十大报告提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。因此，必须以新质生产力的高科技、高效能、高质量特征为重点，将教育、科技、人才深度结合，主动支撑未来产业创新发展，更好地引领教育强国建设。以高科技问题清单为牵引，教育、科技、...
党的二十大报告指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。” 是对教育、科技、人才一体化推进的重大理论和实践问题...
习近平总书记在广西考察时强调，要“深化教育科技人才综合改革”。今年《政府工作报告》提出，“坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进，创新链产业链资金链人才链一体部署实施，深化教育科技人才综合改革，为现代化建设提供强大动力。”深化教育科技人才综合改革，统筹推进教育科技人才融合发展，是实现高质量发展...