随着我国人才效能持续提升，人才比较优势稳步增强，国家战略人才力量新格局正在形成，世界重要人才中心和创新高地建设步伐加快，不断努力培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍，“着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。教育、科技、人才三者相互交织、相互支撑、融合发展，形成“教育培养人才，人才...
科技创新靠人才，人才培养靠教育。新时代科技事业发展之所以取得历史性成就，一个重要方面就是坚持推动教育科技人才良性循环，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。党的二十大报告首次把科教兴国、人才强国、创新驱动发展三大战略放在一起集中论述、系统部署，明确到2...
第一，坚持教育发展，科技创新，人才培养，一体推进建设教育强国，科技强国，人才强国三者之间具有内在的一致性和相互支撑性，其中啊教育是根本，科技是关键，人才是基础，在全面建设社会主义现代化国家的进程中，必须坚持教育科技人才的基础性，战略性地位，必须实现教育发展，科技创新，人才培养的一体化推进，那么我们从历...
围绕全链条成果产业化体系建立配套的科技金融服务体系，支持具有自主知识产权、科技含量高、创新能力强的科技项目，促进科技成果尽快转化为新质生产力。培养劳动者人才队伍。要完善基础研究人才差异化评价和长周期支持机制，构建符合基础研究规律和人才成长规律的评价体系。要推动教育链、人才链、创新链、产业链深度融合，加...
把教育、科技、人才作为基础性、战略性支撑，摆在极为重要的位置，对实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑作出专章部署，提出加快建设教育强国、科技强国、人才强国的目标任务，着力夯实全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的智力支持和人才保障。
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这一重要论断,阐释了新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的重大战略意义,明确了建设教育强国、科技强国、人才强国的出...
党的二十大报告对科教兴国进行了系统部署,凸显了畅通教育、科技、人才良性循环对我国加快发展新质生产力、继续推动高质量发展与实现中国式现代化具有重大意义。党的二十届三中全会进一步强调,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑...
发挥教育科技人才的基础性战略性支撑作用 ■国防科技大学党的创新理论研究中心 党的二十大报告强调：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这一重要论断，深刻揭示了新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的地位作用，对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，...
第八章 社会主义现代化建设的教育，科技，人才战略 2.加快建设教育强国 加快建设教育强国。习近平总书记指出，教育兴则国家兴，教育强则国家强，建设教育强国是全面建设社会主义强国的战略先导，是实现高水平自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。首先...
党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。三者相互作用又相互促进，是一个有机整体。要辩证把握三者关系，深入推进科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。一、“三位一体”是党执政理念的继承和理论上的升华 中国共产党继承了中华优秀传统文化中对教育和人才重视...