科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。”科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,统筹推进教育科技人才体制机制一体...
怀进鹏指出，党的二十大突出了创新在我国现代化建设全局中的核心地位，强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，明确到2035年建成教育强国、科技强国、人才强国。这次三中全会进一步提出，构建支持全面创新体制机制，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整...
把完善科教协同育人机制作为关键支撑,畅通教育、科技、人才的良性循环,动态调整优化高等教育学科设置,加快构建高质量育人体系。不断完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制,营造识才、爱才、敬才、用才的良好环境,打造聚天下英才而用之的“强磁场”,促进广大人才...
”科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大举措，是构建支持全面创新体制机制的题中应有之义。教育科技人才内在一致相互支撑 一个国家、一个民族要赢得主动、赢得优势、赢得未来，离不开教育、科技、人才的一体发展。科技...
“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”在推进中国式现代化新征程的关键时刻，党的二十届三中全会着眼提升国家创新体系整体效能，以改革驱动创新、以创新引领发展，对构建支持全面创新体制机制，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署，为深化教育综合改革、深化科技体制改革、深化人才发展...
一是增强教育、科技、人才“三位一体”统筹推进的契合度。教育、科技、人才从来都是不可分割的统一体。作为人类文明进程中最宝贵的资源，三者既同根同源，又同轨同向。教育的本质是培养人才，科技的本质是解放和发展生产力，教育为科技进步提供源源不断的人才支撑，科技也为教育发展持续赋能。教育、科技、人才既有...
政府工作报告中提出，深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑。坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进，创新链产业链资金链人才链一体部署实施，深化教育科技人才综合改革，为现代化建设提供强大动力。记者注意到，在该段表述之下，用了“加强高质量教育体系建设”“加快推动高水平科技自立自强”“全方位...
必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。”科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大举措,是构建支持全面创新体制机制的...
“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。”在推进中国式现代化新征程的关键时刻,党的二十届三中全会着眼提升国家创新体系整体效能,以改革驱动创新、以创新引领发展,对构建支持全面创新体制机制,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署...
统筹推进教育科技人才管理体制机制一体改革，一要坚持稳中求进的工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，紧扣一体化和高质量这两个关键，增强一体化意识，坚持一盘棋思想，加大管理体制机制改革创新力度，建立权责明确、协调高效的管理机制。二要健全完善综合管理机构，统筹做好教育、科技和人才工作规划和中长期发展...