强化人才引育,打造高水平创新团队。习近平总书记在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上指出:“我国科技队伍规模是世界上最大的,这是我们必须引以为豪的。但是,我们在科技队伍上也面对着严峻挑战,就是创新型科技人才结构性不足矛盾突出,世界级科技大师缺乏,领军人才、尖子人才不足,工程技术...
习近平总书记在主持中共中央政治局第二次集体学习时强调,要“实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动,坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进,形成良性循环”。习近平总书记在广西考察时强调,要“深化教育科技人才综合改革”。教育孕育未来,科技彰显实力,人才引领发展,三者有机贯通、深度融合、...
”2023年1月31日,习近平总书记在二十届中央政治局第二次集体学习时发表重要讲话指出:“要实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动,坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进,形成良性循环”。习近平总书记高度重视、多次强调教育、科技、人才一体化发展问题。一是这项工作极端重要、极为紧迫。二是...
2023年9月,习近平总书记在主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时强调“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能”。2024年1月31日,中共中央政治局就扎实推进高质量发展进行第十一次集体学习时,习近平总书记进一步强调,发展新质生产力是...
全面建设社会主义现代化国家,教育是基础,科技是关键,人才是根本。党的二十大报告提出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,首次将教育、科技、人才进行统筹安排、一体化部署,为深入实施科教兴国战略、建设社会主义现代化强国指明了方向与路径。习近平总书记强调:“要根据科技发展新...
2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出新时代加强师德师风建设的“四个相统一”要求,其中之一便是坚持学术自由和学术规范相统一。学术自由和学术规范是一对相辅相成的概念,要推进科学的繁荣,需要保障学术自由,学术自由也必须有相应的规范,无序的自由同样无法带来学术的健康发展,两者相辅相成...
近年来,北京市委教育工委深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和重要回信精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,积极开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,出台了一系列精准发力的硬措施。李军锋说:“大中小学思想政治教育一体化建设不是不同学段工作的机械拼接,而是一项目标一致、要素共振、环节衔接...
习近平总书记强调,建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性,要把三者有机结合起来、一体统筹推进,形成推动高质量发展的倍增效应。近年来,地缘政治、气候变化等给全球供应链带来挑战,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,就成为一项关系我国发展全局的重大战略任务。党...
”习近平总书记视察湖北强调,“湖北是科教大省,创新资源丰富,要把这个优势利用好、发挥好,在创新驱动发展上多出成绩”。湖北历来拥有崇文尚教的优良传统,是智力密集之地、人才荟萃之地、创新活力涌流之地,拥有80余名院士、130余所高校、160多个国家级创新平台、3600家科研机构、35万名研发人员,为湖北将科教人才...