考核评价 -考核评价应定期进行,包括对教职人员的知识掌握情况、教学实施情况和教学效果等方面的评价。 -考核评价可以通过考试、教学观摩、教学案例分析等方式进行。 -考核评价结果将作为教职人员晋升、评优的依据。 以上是中等职业学校培训标准(教职成[2010]12号)的简要介绍,详细内容请参阅相关文件。©...
高等职业学校设置标准(教职成[2010]12号) 根据《高等教育法》和《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规的规定,为了确保高等职业学校的合理设置和运行,在教育部的指导下,制定了本标准。 一、学校定位 高等职业学校是培养高素质技术技能人才的重要教育机构,旨在满足社会对各类职业人才的需求。学校应明确自身的办学...
校园占地面积(不含教职工宿舍和相对独立的附属机构):新建学校的建设规划总用地不少于40000平方米;生均用地面积指标不少于33平方米。 校舍建筑面积(不含教职工宿舍和相对独立的附属机构):新建学校建筑规划面积不少于24000平方米;生均校舍建筑面积指标不少20平方米。 体育用地:应有200米以上环型跑道的田径场,有满足教学和...
2. 学院名称与类型 根据教职成[2010]12号文件,职业技术学院的名称应准确地反映其办学层次和特色,并符合相关规定。职业技术学院的类型分为独立设置的职业技术学院和依托高等学校设置的职业技术学院。 3. 设置条件 为了确保职业技术学院能够提供合格的教育服务,教职成[2010]12号文件规定了以下设置条件: 3.1 地理位置...
教职成〔2010〕12号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委): 我部2001年发布《中等职业学校设置标准(试行)》以来,我国中等职业教育有了很大的发展,中等职业教育的发展环境也发生了很大的变化。为在新形势下进一步促进中等职业学校建设,加强对中等职业学校的管理,我部对《中等职业学校设置标准(试行)》进行了修订。现将修...
教职成[2010]12号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委): 我部2001年发布《中等职业学校设置标准(试行)》以来,我国中等职业教育有了很大的发展,中等职业教育的发展环境也发生了很大的变化。为在新形势下进一步促进中等职业学校建设,加强对中等职业学校的管理,我部对《中等职业学校设置标准(试行)》进行了修订。现将修订...
中等职业学校实习标准(教职成[2010]12号) 根据教育部颁布的《中等职业学校实管理办法》,中等职业学校实标准于2010年被制定并发布。这些标准旨在规范中等职业学校的实活动,确保学生能够获得有效的实经验并提高职业素质。 1.实目的 中等职业学校实的目的是为学生提供实践机会,培养他们的职业能力和实际操作技能。通过实,...
第十条 设置中等职业学校,应具有符合当地社会经济建设所需要的专 业,有明确的教学计划、教学大纲等教学文件,以及相适应的课程标准和教 材。第十一条 中等职业学校应当具有必要的教育教学和管理等工作机构。第十二条 中等职业学校办学经费应依据职业教育法和地方有关法 规多渠道筹措落实。学校基本建设、实验实训设备、...
目标是改善部分地区中等职业学校存在的散、小、差现象，推动这些学校实现规模扩大和教学质量提升。请务必关注附件中的《中等职业学校设置标准》，这将是指导你们工作的重要依据。以下是附件内容：点击展开查看附件 中等职业学校设置标准具体内容 中华人民共和国教育部 二〇一〇年七月六日 ...
为中等职业学校设置标准，我部对《中等职业学校设置标准(试行)》进行了修订。现将修订后的《中等职业学校设置标准》印发给你们，请遵照执行。各地要依据《中等职业学校设置标准》对中等职业学校进行检查评估，对不达标的中等职业学校要通过加强建设、资源整合、布局调整等措施，限期达标，切实改变部分地方中等...