通过游戏,幼儿们学会了如何与他人合作、如何解决问题、如何面对挑战,这些都将对他们未来的成长产生积极影响。 4.教师角色:教师在游戏过程中发挥了重要的引导和观察作用。他们通过提问、引导等方式激发幼儿们的想象力和创造力,同时也关注幼儿...
通过开展实地教研,以“随手拍”等多种方式进行记录,不断提高教师的观察与指导能力,反馈自己游戏区域中幼儿的状态及参与度,一起思考每个游戏内容与自然场地的融合度,促进幼儿的全面发展。年段教研,年级组长为负责人,由本年段各班教师组成。...
校本教研教学案例 第1篇 校本教研 优化教学 新平县第四小学他拉分校 彭金春 校本教研,这样的一个词,很严肃,让很多老师“听而生畏”,总认为过程很辛苦。其实不然,作为一名年轻教师的我认为校本教研无非就是那么几个字:“多看、多思、多实践、多积累”,但这几个不起眼的字儿却要求教师积极参加,并在教学中连续不...
教研典型案例记录(3篇)第1篇 一、案例背景 随着新课程改革的深入推进，教师的专业成长成为教育教学改革的关键。为了提升教师的教学水平，我校开展了以“促进教师专业发展”为主题的教研活动。本次案例记录的是在一次关于小学语文阅读教学研讨活动中，教师们共同探讨如何有效提升学生阅读理解能力的一个典型案例。二、案例...
《持续性沉浸式教研制度案例》（一）踏入迷雾：教研困惑初现 阳光洒在校园的林荫道上，李老师像往常一样走进办公室，却满心愁绪。最近的课堂，学生们对知识的吸收似乎不如预期，教学效果总是差强人意。她想起上周公开课上，尽管自己精心准备，可课堂气氛沉闷，学生互动不积极，教学目标的达成大打折扣。这可不是...
今天,我们刊发刘晓梅老师的文章《借力赋能,做一名温暖的小语教研人》,以飨读者。 【个人简介】 刘晓梅,霍山县小语教研员,安徽省特级教师,安徽省教坛新星,安徽省基础教育课程改革优秀教师,安徽省首届优秀教研员,市级名师工作室领衔人,正高级教师,2019-2020学年教育部选派内地赴香港交流及协作优秀教师。课改研究成果获20...
——六年级下册《古诗三首》之《马诗》教学案例分析 恒大小学品牌教研室新样态之教研员案例展示(十一) 课堂是教师永远的朋友,需要我们去深度的了解。我们寻求的课堂是深度课堂,是以学生为中心的课堂,它包含了鲜活的教育学,它是一种思想...
一、案例的提出及背景意义 渭源县中心实验小学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务。秉持“实雅教育”办学理念,凸显“书香实小 尚雅致和”的办学特色,持续巩固拓...
近期,该校语文教学质量有所下滑,为此,教研组决定开展一次教学研讨活动,旨在分析教学质量下滑的原因,并探讨提高教学质量的有效策略。 二、案例分析 1. 案例问题描述 通过查阅教学数据、教师访谈和学生问卷调查,我们发现教学质量下滑的原因主要有以下几点: (1)教学目标不明确。部分教师对教学目标的理解不够深入,导致教学...