(4)启发幼儿回忆:自己的.手是否有被划破过,手划破了有哪些不方便。 2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。) 小结:我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩...
【篇1】教案《不动手打人》小班安全 活动目标: 1、明白爱护小手,不玩尖利的东西。 2、明白手划破后简单的处理和保护方法。 活动准备: 相关图片一张。 活动过程: 1、请幼儿观察图片,提问: (1)这个小朋友的手怎样啦?(出血了) (2)好好的小手怎样会出血呢?(被东西划破了) (3)什么东西会把手划破?为什么?(玻...
篇1教案《不动手打人》小班安全 活动目标: 1、明白爱护小手,不玩尖利的东西。 2、明白手划破后简单的处理和保护方法。 活动准备: 相关图片一张。 活动过程: 1、请幼儿观察图片,提问: (1)这个小朋友的手怎样啦?(出血了) (2)好好的小手怎样会出血呢?(被东西划破了) (3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片...
《不动手打人》教案及反思范文 一、活动目的: 1、培养幼儿团结友爱的意识。 2、让幼儿明白打架、吵架是不文明、不友好的行为,要做个乖小孩。 3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 4、培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 二、活动准备: 1、儿歌:《不打架不吵架》小刚不小心,踩了我一下。我不把...
以下是小编整理的关于教案《不动手打人》小班安全【三篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。 活动目标: 1、知道不能随便离开老师或家长,不能跟陌生人走。 2、提高自我保护的意识和能力。 3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。 4、知道在发生危险时如何自救。 活动准备: 1、请两位幼儿不认识的叔叔或阿姨扮演...
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同时,通过讲一个关于小朋友互相友好相处的故事,引导幼儿思考在生活中如何做到不动手打人,让幼儿在轻松有趣的氛围中理解和掌握安全知识。 一、教学目标 1.让小班幼儿了解动手打人是不好的行为,懂得要控制自己的情绪,不使用暴力解决问题。 2.培养幼儿的自我控制能力和良好的行为习惯。 3.引导幼儿学会反思自己的打人...
不动手打人大手和小手大手和小手手不是用来打人的!我们的手可以做哪些事情?我们的手不可以做哪些事情?我们的手想打人时怎么办? 1想想我们的手可以做哪些事情?我们的小手可以:画画弹 琴我们的小手还可以:拍 球玩积木穿衣服吃饭我们的小手也可以: 1想想我们的手不可以做哪些事情?抢东西我们的小手不可以:打架我们的...
通过本章学习,使幼儿认识到动手打人是不文明的行为,了解动手打人可能带来的后果,培养幼儿在日常生活中文明礼貌、友好相处的习惯。 二、教学目标 1. 让幼儿认识到不动手打人是一个好孩子应有的行为,培养其文明礼貌的交往意识。 2. 培养幼儿遇到问题冷静处理、友好沟通的能力,增强其安全意识。 3. 通过实践活动,让...
小班安全教案《不推椅子》 小班安全教案《不动手打人》篇一 1、知道外出时要跟紧家人,不乱跑,不轻信陌生人的话,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走。 2、能对故事中人物的行为发表自己的看法,并对相应情境做出正确的判断。 3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 4、大胆说出自己对的理解。 1、小女孩和陌生...