教材编写的直接依据是课程计划。相关知识点: 试题来源: 解析 这种说法是错误的,制定教材的直接依据是课程标准。课程是学校教育的核心,涉及教学过程中教师教什么和学生学什么的问题。目前在我国,课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。课程计划体现了国家对学校的统一要求,是编写各科课程标准和教材的主要依据;...
解析 选C。 [解析]课程计划是根据一定的培养目标,由教育行政部门制定的有关学科教学的指导性文件。课程标准是每门学科以纲要形式编写的,有关学科教学内容的指导性文件。教科书式根据课程标准系统阐述学科内容的教学用书。课程标准的直接依据是课程计划,教科书的直接依据是课程标准。
教材是教学活动中不可或缺的一部分,它直接影响着教学质量和教育效果。教材的编写需要严格按照课程计划进行,以确保教材内容与教学目标的对应和一致。教材编写的直接依据是课程计划。 二、 课程计划的指导作用 课程计划是教学工作的指导性文件,其编制目的是为了提供教学活动的指导和规范。在编写教材时,教师需要结合课程计划...
答案: (1)此说法错误。 (2)教材编写的直接依据是课程标准。课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中以纲要的形式编制的,有关学科教育教学工作的指导性文件,课程标准是学科教学的依据,是编写教材和命题考试的依据,而课程计划是根据教育目的和学校的培养目标制定的,有关学校开展教育教学工作的指导性文件。 故题干错误。
教材编写的直接依据是课程计划。 答案:这种说法是错误的,制定教材的直接依据是课程标准。课程是学校教育的核心,涉及教学过程中教师教什么和学生学什么的问题。目前在... 点击查看完整答案手机看题 你可能感兴趣的试题 单项选择题 根据富勒等人的教师发展阶段论,衡量教师发展成熟的重要标志是能否自觉关注 A.生存B.情...
本题考查的是课程标准。课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,是课程计划的分学科展开。它规定了学科的教学目的、任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学方法的基本要求,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。综上所述,C项正确...
编写教材(教科书)的直接依据是( ) A. 课程计划 B. 课程目标 C. 课程标准 D. 课程说明 相关知识点: 试题来源: 解析 C[解析]课程标准是国家课程的纲要性文件,是国家对基础课程的基本规范和要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据 反馈 收藏 ...
1.教材编写的直接依据是课程计划。 【参考答案】该说法错误。 课程计划是由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件,是课程设置的整体规划。它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。课程标准是教材编写、教学...
所属专辑:2024教师资格考试/中学科目二/简答题、辨析题 音频列表 1 品德的心理结构 208 2024-03 2 辨析题:教材的编写的直接依据是课程计划 172 2024-03 3 简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。 177 2024-03 4 简述贯彻科学性和思想性相统一教学原则的基本要求。
教材编写的直接依据是课程计划。 判断题教材编写的直接依据是课程计划。 参考答案:错误 点击查看答案解析 延伸阅读 你可能感兴趣的试题 1.单项选择题王健在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬了认真听讲的冯军,王健看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是()。