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以增值评价为依托,着力打造充满激励、富有活力的教育,让教师"看见"学生,学生"看见"自我。 1.教师"看见"学生,准确把握学生基点。 我校教师利用观察量表记录学生的发展变化,通过对收集到的数据进行分析,准确定位学生基点,并对标基点衡量学生的发展和增值。
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语文教师的任务,就是遵循学生认知发展的规律,引导学生自主地感受与体验,在语言实践中积累运用,发展思维,体验情感,培养能力。下面是语文教师自我评价范文,供大家参考。 范文1 1、工作认真负责,勤勉务实。 2、诚实守信,对人谦虚有礼,有一颗感恩的心。 3、热爱教育事业,学习能力强,能通过不断的学习,提高自己的教学水...
教师评语5篇 评价一:该生热爱集体,团结同学,尊敬师长,孝敬父母,乐于助人。学习成绩(一般/良好/优异),在校刻苦学习,勤学好问,积极钻研,战胜挫折,努力拼搏。热爱体育,坚持锻炼,身心健康,积极活跃,兴趣爱好广泛。
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