百度试题 结果1 题目教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的( ) A. 音乐欣赏能力 B. 音乐表现能力 C. 音乐文化涵养 D. 音乐创造能力 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师根本音乐素养中的( ) A. 音乐观赏能力 B. 音乐表现能力 C. 音乐文化修养 D. 音乐制造能力 相关知识点: 试题来源: 解析 A.音乐观赏能力 反馈 收藏
思想内容:教师需要深刻地理解音乐作品背后的思想内涵,这是音乐教学的基础。 情绪性质:准确地捕捉音乐的情绪变化,能够使音乐教学更加生动有趣。 审美价值:引导学生欣赏音乐作品中的审美价值,是提升音乐教学质量的关键。 因此,音乐教师需要不断提升自己的音乐素养,以便更好地传授音乐的魅力和力量。
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的() A音乐欣赏能力 B音乐表现能力 C音乐文化涵养 D音乐创造能力 正确答案 答案解析 略 真诚赞赏,手留余香 小额打赏 169人已赞赏
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。学历类单选题,自考单选题,自考专业(学前教育)单选题,学前儿童音乐教育单选题
E. POX或SB(+)的原始细胞>3% 查看完整题目与答案 参考解析: 因为把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力主要体现为对音乐的欣赏方面,这与音乐欣赏能力的内涵相符,而音乐表现能力侧重于表演等方面,音乐文化涵养概念更宽泛,音乐创造能力则强调创作方面,所以A选项正确。 AI解析 重新生成最新...
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素质中的( )。A.音乐欣赏能力B.音乐表现能力C.音乐文化涵养D.音乐创造能力的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的() A.音乐欣赏能力B.音乐表现能力C.音乐文化涵养D.音乐创造能力 点击查看答案&解析 你可能感兴趣的试题 单项选择题 综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是(...
A. 音乐欣赏能力 B. 音乐表现能力 C. 音乐文化涵养 D. 音乐创造能力 点击查看答案 你可能感兴趣的试题 第1题:认为音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模仿之学说是() A. 巫术起源说 B. 游戏起源说 C. 模仿起源说 D. 情感表达说 答案解析与讨论:点击查看 第2题:认为才能是通过后天的有效...
更多“教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教…”相关的问题 第1题 教师基本音乐素养包括( ) A.鉴赏分析音乐的能力 B.表现音乐的能力 C.音乐文化涵养 D.人际交往能力 点击查看答案 第2题 幼儿音乐教师的基本音乐素养有哪些? 点击查看答案 第3题 幼儿音乐教师的基本音乐素养是什么?