本文从教师扬优势、找差距、促发展三个方面展开论述,旨在为教师提供有益的启示和借鉴。 二、教师扬优势 1. 专业素养 (1)扎实的学科知识:教师应具备深厚的学科知识,能够准确把握学科体系和结构,为学生提供高质量的教学。 (2)教育教学能力:教师应具备较强的教育教学能力,能够根据学生的特点和需求,选择合适的教学...
“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,课堂是实施素质教育的主战场,是教师与学生沟通的主窗口。此次课堂教学大赛的开展,不仅为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台,也为其他教师创设了互观互学、交流研讨、更新教育理念、提高...