⑴教学过程是教师和学生___;⑵学生的学习过程主要是___;⑶教学过程不仅是知识、技能的传递过程,也是学生的世界观、价值观、道德品质、心理素质的形成与发展的过程。总结:教学过程是由教师、学生、教学内容、教学方法和手段等构成的,缺少哪一方面都无法构成系统的教学过程。这些方面彼此间相互联系...
2 教学过程 教师的指导 学生的自主学习 3 大学教学过程的特殊属性: 共同属性外 特殊属性 共同参与活动的过程 系统地学习间接知识的过程 4 高校教学的任务 独立性 自主性 探索性 5 高校教学过程的中间过度性特征 1
⑴教学过程是教师和学生___;⑵学生的学习过程主要是___;⑶教学过程不仅是知识、技能的传递过程,也是学生的世界观、价值观、道德品质、心理素质的形成与发展的过程。总结:教学过程是由教师、学生、教学内容、教学方法和手段等构成的,缺少哪一方面都无法构成系统的教学过程。这些方面彼此间相互联系...