当陈老师发现王超单凭课堂上的知识已经“吃不饱”时,通过让王超单科免修的方式,并为王超提供相关的课题,指导他查阅相关资料,解答他提出的各种问题,教他撰写小论文。这改变了王超的学习方向、内容、进程、结果和质量,影响着王超学习的方式以及学习主动积极性的发挥,这都是教师主导作用的体现。
一个学期下来,王超的《植被保护与资源开发》一文获得全国中小学生小论文评比优胜奖。 (1)联系材料,分析陈老师的做法体现了什么教学原则。 (2)如何理解王超的自主性学习? (3)结合材料,说明教学中教师的主导作用是如何体现的。 参考答案:(1)陈老师的做法体现了因材施教的教学原则。教学既要面向全体学生,适合全班学生...