乌美娜《教学设计》篇1 本节课,我们就重点来学习韵文的前半部分。 (一)观察挂图,你看到了什么? 我看到了嫦娥奔月、一个寿星还有远古的人类。 师:嫦娥奔月属于神话,寿星能给人们带来美好的祝福,远古的人类是我们的祖先。(边说边出示词语:神话、祝福、祖先) (二)齐读词串:神话、祝福、祖先 (三)简单释词: 1...
第1篇:NEW乌美娜教学设计电子版教材 绪言 学习目标 学完绪言后,你应能做到: 1.阐明学习“教学设计”的意义和总目标。 2 .简述本书的主要学习内容。 3 .说出教学设计的学习方法,并有在今后学习中参照运用的意愿。 4 .简述教学设计的基本前提。 教学是一项有明确目的的人类活动,乃是教师教、学生学的统一活动。
时至今日,人们越来越重视教学设计,《教学设计》课程早已成为教育技术学专业的骨干课,教学设计的人才也越来越被认知与需要,教学设计被业界认为是教育技术对教育领域的重要贡献。饮水思源,乌美娜最早从美国引进教学设计并数十年坚持研究教学设计...
理论,教学设计是以优化教学效果为目的。 (2) 教学设计的层次 由于教学系统可以分成不同的层次,教学设计也相应具有 不同的层次,乌美娜将其分为三个层次(乌美娜,1994)。 ①以“产品”为中心的层次 教学设计的最初的发展开始于“产品”层次的教学设计。它 把教学中需要使用的媒体、材料、教学包等当作产品来...
乌美娜 教学设计(共8篇) 第1篇:new乌美娜教学设计电子版教材绪言 学_目标 学完绪言后,你应能做到: 1.阐明学_“教学设计”的意义和总目标。 2 .简述本书的主要学_内容。 3 .说出教学设计的学_方法,并有在今后学_中参照运用的意愿。 4 .简述教学设计的基本前提。 教学是一项有明确目的的人类活动,乃是教...
乌美娜教学设计是一种基于系统方法的、以解决教学问题为目标的综合性设计框架。它强调对教学过程的整体性、系统性设计，注重教学策略、教学媒体和教学评价的有机结合。详细描述 乌美娜教学设计是一种系统化、结构化的教学设计方法，它强调对教学过程的整体性、系统性设计，注重教学策略、教学媒体和教学评价的有机结合。...
二、教学目标 1. 了解教学策略的定义、种类及其在实际教学中的应用。 2. 掌握案例教学、问题解决教学和合作学习三种教学策略的设计与实施方法。 3. 能够根据教学目标和教学对象,合理选择和运用教学策略。 三、教学难点与重点 重点:案例教学、问题解决教学和合作学习三种教学策略的设计与实施方法。 难点:如何根据教学目...
乌美娜教学设计的重要性总结词详细描述乌美娜教学设计对于提高教学质量和效果具有重要意义,它能够有效地解决教学中的问题,提高学生的学习效果和兴趣,促进教师的专业发展和提高教学效果。乌美娜教学设计是一种基于系统方法的综合性设计框架,它通过对教学过程的整体性、系统性设计,注重教学策略、教学媒体和教学评价的有机...
乌美娜教学设计 篇一: 乌美娜教学设计 4、加涅的信息加工模型主要包括三大部分: 第一章教学系统设计概论(操着系统)、(执行控制系统)、(预期)。 (一)填空题 5、教学设计的基本内容包括: (分析教...
篇一:之美娜教学设计...3 (二)选择题4、第一代教学设计的代表性模式“肯普模式”包括...5 (三)简答题...