13河南省基础教育教学研究项目中期报告.doc,河南省基础教育教学研究项目 中期报告 立项编号 JCJY130503099 课题名称 英语学习策略的训练与运用研究 学科分类 英语 主持人 穆翠娣 所在单位 洛阳市外语实验高中 填表日期 2014年1月20日 河南省教育厅 制 2013年10月 中期
一、田径竞技运动项目分类田径竞技运动项目分为竞走、跑、跳跃、投掷以及由跑、跳、投掷项目中的部分项目组成的全能运动5类。国内外通常进行的成人各类竞赛项目和我国进行的少年甲组(16岁、17岁)、乙组(15岁)各类竞赛项目见表1-1～表1-5。另外,国际业余田径联合会承认的成人69项、青年50项、室内40项世界纪录的...
湖北省高中课程改革重大研究项目湖北省高中课程改革重大研究项目“新课程学科课堂有效教学研究”2.物理学科课题专家指导组组长:成员: 学校名称 负责人1 负责人2 研究任务 恩施 巴东一中 罗坤胜 向红军 教学方式变革与教学效益研究 黄冈 红安一中 陈 智 陈良家 物理3-1、物理3-2有效教学研究 黄石 黄石三中 肖惠东 ...
作者: 李亮 摘要: 中国古诗词,语言优美精致,韵律琅琅上口,情感丰富动人,内涵深厚隽永,堪称中华民族传统文化的瑰宝.小学生学习古诗词,"这些诗词嵌在学生们的脑子里,会成为终身的文化基因"(习近平). 关键词: 优秀传统文化 课程教学改革 教学研究 活动综述 古诗文 中小学 江苏省 中华民族传统文化 年份: 2017 收藏...
一、采购项目基本情况: 采购项目编号(建议书编号):SDGP370100000202302000977 采购项目名称:济南市教育教学研究院济南市中小学垃圾分类教育第三方服务项目 采购方式:竞争性磋商 预算金额:本项目预算金额为 100000.00 元,其中:无分包 济南市教育教学研究院济南市中小学垃圾分类教育第三方服务项目 100000.00 元。
基于项目式教学的高中化学阶梯式深度学习 研究以第一册“物质的分类与转化”为例 一、研究背景和意义 随着教育改革的不断深入,项目式教学作为一种新型的教学模式, 已经在国内外得到了广泛的关注和研究。项目式教学强调学生在实际 问题中进行探究性学习,培养学生的创新能力、团队协作能力和解决 问题的能力。在这种教学...
摘要: 高中化学人教版选修中要求教师引导学生学习《物质的分类与提纯》的知识.教师如果依照以前的实验方法让学生按照课本上的过程完成实验,学生还是容易出现实验完了依然不能明白其中的道理的情况.经过对现有条件的分析,教师靛采取项目式教学法引导学生完成这次学习.关键词:...
项目式教学法是一种有效的教育策略,其强调学生在自主思考中学习,从而锻炼学生综合运用、总结归纳以及创新思维等综合能力。它力求把教学任务安排在学生体内,让学生在解决问题的实践中获得认知提升。以高中化学《物质的分类与提纯》为例,采用项目式教学法后,教师就不再是灌输传统课堂知识的“模式化傀儡”,而是帮助性的导...
一、项目编号:11000024210200088190-XM001 二、项目名称:市属高校分类发展-数智赋能综合性大学人才培养质量提升项目-研究生数字创新教育教学提升实验室建设(专用设备) 三、中标(成交)信息 总中标成交金额:27.93 万元(人民币) 中标成交供应商名称、地址及中标成交金额: 中标成交供应商名称:北京市汉龙实业有限公司 中标成交...