《教学理论(课堂教学的原理策略与研究)/上海普通高校九五重点教材》,作者:教学理论(课堂教学的原理策略与研究)/上海普通高校九五重点教材施良方,崔允漷 主编 著,出版社:华东师范大学出版社,ISBN:9787561720073。
作者:施良方,崔允漷主编 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:1999-00-00 印刷时间:2003-12-00 页数:443 字数:380 ISBN:9787561720073 ,购买教学理论:课堂教学的原理、策略与研究等教育相关商品,欢迎您到孔夫子旧书网
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教学理论：课堂教学的原理、策略与研究 第一章教学与教学理论 “教学”两字连用最早见之于《尚书兑命》。孔颖达的解释是：“上学为教，音xiao；下学者，学习也。言教人乃是益己学之半也。”《学记》引用它作为“教学相长”的经典依据，指出“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自强也。故...
《教学理论:课堂教学的原理、策略与研究》一.选择题:本大题共10个小题。每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。 1.英国教育家斯宾塞的教育代表作是 A.《爱弥儿》B.《人的教育》 C.《教育漫话》D.《教育论》 2.“教学与发展”理论...
然而,在教育科学中,尤其是在专门把它作为研究对象的教学理论中,人们对它的理解至今未达成共识。 《教学理论(课堂教学的原理策略与研究)》是上海普通高校“九五”重点教材中的一册。全书共分三部分十章,主要探讨了课堂教学的原理、策略与研究,对教学与教学理论,教学的基本问题等等一系列的问题作了阐述。 该书内容...
19.教师课堂教学行为的评定内容涉及的主要方面是(ABCD)。353 A.认知方面B.情感方面 C.技能方面D.行为习惯方面 20.从17世纪到19世纪初进行理论研究和实践探索并形成了比较系统的教学理论的教育家有(ABCD)P371 A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.福禄培尔D.赫尔巴特 21.温特认为“行动研究”的关键过程可以用三个词表达出...
课堂教学启示通过施良方,崔允漷主编的《教学理论:课堂教学的原理,策略与研究》,本文进一步探讨了有关教学理论的三个主要方面:课堂教学的原理,课堂教学的策略,课堂教学的研究,旨在为教师进行有效的课堂教学活动提供重要的启示.doi:10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.04.040汪小红四川外国语大学吉林省教育学院学报施良方,崔允誋...
[General Information] 书名=教学理论:课堂教学的原理、策略与研究 作者=施良方,崔允漷主编 页数=443 出版社=上海市:华东师范大学出版社 出版日期=1999 SS号 DX号=000000232644 URL=/bookDetail.js p?dxNumber=000000232644d=7C2C06ED30C953719 3B329AD90B49F9E 封面页 书名页 版权页 前言页 目录页 前言 第一...