2.讲授式的结构特点是:教学目的是为了使学生掌握知识性、记忆性的知识;教学方法是以教师讲授为主,课堂主体是教师,学生是听众;教学程序大体是宣布本课教学目的并导入新课、讲授新课、巩固复习、布置作业等四个阶段。 3.讲授式教学的优点是:能充分发挥教师的主导作用,教师控制整个课堂、掌握教学进度;发挥正面教育和教学...
传统教学模式单一，表现在经济数学课堂上大多是教师讲学生听，教师写学生记，教师问学生答，缺乏学生学习的主动性和针对性，不能适应所有知识接受者的思维方式。传统教学中板书费时、效率低，课堂上教师书写板书总是占用了大量宝贵的课堂时间，尤其在习题课中更为突出，复杂题图绘制困难且费时，板书常写常...
\x0d\x0a教学模式是从教学的整体出发,根据教学的规律原则而归纳提炼出的包括教学形式和方法在内的具有典型性、稳定性、易学性的教学样式。简洁地说就是在一定教学理论指导下,以简化形式表示的关于教学活动的基本程序或框架。教学模式包含着一定的教学思想以及在此教学思想指导下的课程设计、教学原则、师生活动结构、...
缺点：过度竞争压力：衡水中学的教学模式可能导致学生承受过大的竞争压力，影响他们的身心健康。长期处于高压环境下，学生可能会出现焦虑、抑郁等心理问题。忽视个性发展：由于过于强调学术成绩和竞争，衡水中学的教学模式可能忽视了学生的个性发展和兴趣爱好。这可能导致学生缺乏创新精神和独立思考能力。单一的评价...
缺点： 1．教师的准备不足时，容易出现无法控制的局面。在信息化教学模式中，教师作为住处源的地位有所降低。在信息获取的过程中，教师的主要作用不是直接提供信 息，而是培养学生自身获取知识的能力，指导他们的学习探索活动，因此，教师在教学中的控制支配地位明显地降低了，学生探索性学习的自由空间则...
自下而上的教学模式的优缺点如下：一、自下而上的教学模式的优点：能够激发学生的主动性和创造力，培养他们的问题解决能力和批判思维。这种模式注重学生的参与和互动，让生在实际操作中积累经验和知识，从而更好地理解和应所学内容。自下而上的教学模式还能够根据学生的个体差异和学习需求进行灵活调整，提...
PPP教学法的优缺点如下：一、优点：1、强调以结构功能交际为主的教学模式，加大了语言的输入输出量，大大提高了课堂目标语言的操练频率；2、教学以演示操练成果为基本步骤，教师便于组织和控制课堂，提高了课堂教学效率；3、强调语言结构的分析和词汇、句式、语法的学习，大大提高了语言运用的准确性。二、...
提高教学效果：混合式教学可以充分利用网络技术的优势，为学生提供更多的学习资源和工具，以提高教学效果和学生的学习成果。混合式教学模式的缺点：技术要求高：混合式教学需要学生掌握一定的计算机和网络知识，以便进行在线学习和交流。这可能会增加一些学生的学习负担，特别是对那些不熟悉计算机和网络的学生。学习成本高：...
1、以问题为出发点 问题教学模式的出发点是问题，即通过问题的提出和解决来引导学生学习。问题的提出可以是教师根据教学内容和教学目标提出的问题，也可以是学生自己提出的问题。问题的解决可以通过学生自主探究、小组合作、教师指导等多种方式进行。2、激发学生的思考和求知欲 教师可以提出开放性的问题，激发...