教学模式是“在教学实践中基于教学形式和方法的系统结合而产生的一种综合性的形式”。教学模式与教学方法既有联系，也有区别。教学模式是一个大概念，教学模式应该反映其理论依据、指导思想、步骤程序、方式方法等；相对应于教学模式，教学方法是一个小概念，它包含在教学模式之中。教学形式是以讲为主，还...
一、两者的分类不同：1、教学组织形式的分类：按组织结构分，有全班的、小组的和个别的三种形式；按师生交往分，有师生直接交往和师生间接交往两种形式。2、教学形式（即教学方式）的分类：在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制和道尔顿制和文纳特卡制等。二...
1、课程体系:①国家必修课程:包括语数外等九大学科采用分层和选科走班相结合,提供多种课堂教学形式,并额外提供补弱、培优课程等;②特色选修课程:包括体育、音乐、美术、技术课程,并与校本选修课程结合,融合PBL项目式学习方式;③特色活动课程:通过生涯与升学工作坊、心理工作坊、研学项目等帮助学生在实践中找到自我,更...
切换模式 登录/注册ai吃香菜 助学班与统招生 | 一、招生不同1.助学班:本科助学班是区别统招的招生模式,讲究的是"宽进严出,择优录取"在校全日制上课学习2.统招生:统招属于计划内招生,通过高考成绩填报志愿录取而进校学习。二、毕业形式不同1.助学班:助学班的学生是通过考试来获取学分,达到毕业分数要求才可申请...