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大班认识时钟的教学反思（精选4篇）《认识钟表》这节课的目的旨在使幼儿认识时钟，能区分时针、分针，了解钟面上数字的排列规律，初步了解时针、分针的运转规律，认识整点、半点。为提高幼儿学习的兴趣，我采用教学，使幼儿在保持兴趣的同时更直观、更主动的去掌握教学目的。整节课堂上幼儿学得主动，课堂气氛热烈，知识...
大班数学教学认识时钟教案(专业18篇)
《认识时钟》教学设计篇1 活动目标: 1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。 2、发展幼儿的'逻辑思维能力。 3、教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯。 活动准备 :1、幼儿人手一份硬纸片钟。 2、动物手偶 3、实物钟 活动过程:
教学时钟认识(10分钟)(1)展示时钟模型,讲解时钟的运行规律,引导幼儿认识时分秒。(2)通过操作幼儿时钟操作盘,让幼儿动手操作,加深对时钟的认识。
教学时钟的认识(10分钟)(1)教师通过挂图,讲解时钟的构造,包括数字、时针、分针和秒针。(2)教师操作教学时钟,演示时针和分针的转动,让学生观察并说出整点和半点的时间。